再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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のんちゃん（香川大学／ 三木高等学校）
...傷つきやすいという欠点があります。それでも高品質のオイルを生産できるのかという問いについて、農家の人にインタビューしたところ、収穫のタイミングを常に注視し、収穫後は酸化しないようすぐに共同搾油場で加工...
タケダ（熊本学園大学卒業／ 高卒認定試験合格）
...済学科 G-7アグリジャパン 熊本農産物の販路拡大 海外インターンシップ ベトナム国家大学ハノイ校人文社会科学大学 ベトナム ハノイ 中期（6か月以内） ５ヶ月 熊本農産物の販路拡大を目指し、以前住ん...
ゆうや（東北大学／ 長崎県立長崎西高校）
...Universityに留学した。研究だけでなく、様々なコミュニティに参加したり、他大学の研究者に個人的にアポイントメントを取り付け、議論した。 就職か、博士課程後期への進学か迷っていたから、個人で勝負...
ミサ（東京理科大学大学院／ 東京都立戸山高等学校）
...っているのは英語を使ってコミュニケーションをとることに抵抗がなくなったということです。留学先に日本人はおらず使える言語は英語のみ。その英語も拙いというのに仲間たちは毎日食事に誘ってくれて楽しい日々を過...
ともき（岡山大学／ 近畿大学附属和歌山高等学校）
ともき 近畿大学附属和歌山高等学校 岡山大学 文学部 人文学科 セルビアと日本を結ぶ架け橋となる！！ 海外ボランティア ベオグラード大学 スポーツ教育学部 セルビア ベオグラード 長期（6か月以上） ...
ゆみ（一橋大学／ 私立東京女学館高等学校）
...悟を決めるため（舞台鑑賞は趣味でもあるので） ２．海外も視野に入れているため、海外で様々な国籍の人と働くことを体感するため にインターンをした。 【主に留意した点】 １．相手の国の文化産業...
Jun（新潟大学大学院／ 新潟県立新津高等学校普通科）
...ノム編集技術の取り扱い ・海外生産システムとの比較による日本畜産への理解 ・意識の変化 一人称で考える力、楽観視する力 ・気づくことができた事 行動の重要性、多様性を認めない風潮（日本）...
しまさん（香川大学大学院／ 私立近畿大学附属和歌山高等学校）
...ルすることで，日本の産業発展に貢献し，加速する市場のグローバル化に対応し技術を売り込むことのできる人材を育成できる大学教員になりたいと考えている．そこで今回，数多のノーベル賞受賞者を輩出する大学の研究...
よしき（長岡技術科学大学／ 富山高等専門学校）
...ンに行くならスペイン語は話せた方が絶対お得です。 留学に行かなかったら会えなかっただろうなっていう人たちと仲良くなれたり、色々な国に旅行できたり本当にいい経験ができました。 行く前は携帯どうしようと...
