再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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三文字 昌也（東京大学／ ）
...く住んでみる／卒業設計に向けての現地調査、測量、文献調査／現地の同分野の学生等との意見交換／現地法人（台南日台交流会）でのインターン、イベント開催／言語（中国語）の学習／現地の人々との交流 【世界の都...
武田 光平（ N高等学校）
武田 光平 N高等学校 社会環境と個人の内発的動機の関係性を探る 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） uvikuita ケニア タンザニア アルーシャ州・ナイロビ 短期（3か月...
えりり（ ）
...に耳を傾ける 自分の新たな一面を知る機会を得たと同時に、他者への見方も自分の中で変化しました。その人自身のことをよく知ろうとしたり、知っていく中で意外な事実が明らかになったり、もっと人間関係って温かい...
りほこ（ 岩手県立黒沢尻北高等学校）
...も総合型地域スポーツクラブが発展していること、そしてパリ五輪でニュージーランドの女子棒高跳選手が3人も決勝に残ったことに着目し、その強さの秘訣が何かあるのではないかと考えた。日本では、棒高跳びは地域に...
大川大和（ 静岡県立沼津東高等学校）
...トけん玉ショーを開催したり、けん玉の体験会を語学学校で正式なアクティビティとして開催するなど100人以上の人とけん玉で交流することができました。 自分は小さい頃からけん玉をやっていて、伝統文化であるけ...
Rüya（ 大阪学芸高等学校）
...か」を学ぶこと。イスタンブールにある歴史的建造物や美術館を訪れ美術工芸品やデザインを観察し、当時の人々は美術をどのように考えて作品を作り人々からどのように愛されてきたのかを調べてみたり、実際にトルコ芸...
阿部 道志（関西学院大学／ 関西学院高等部）
...学び、日系貿易会社のクアラルンプール支部にてインターンシップをさせていただき、マレーシア在住の日本人からなるラグビーチームに所属し、地元チームとの交流 を行いました。 高校卒業まで11年間ラグビーに...
村田琳穏（ 長崎南山高等学校）
...サッカーを通して教育や文化とのつながりを探究した。頭を使う戦略的なサッカーの魅力だけでなく、地元の人々が週末に試合を楽しむ独特のライフスタイルや、試合観戦を通して生まれる地域コミュニティの雰囲気にも触...
haruka（ ワオ高等学校）
...ンを観察し、日本と韓国の「機能性」と「新しさ」への価値観の違いを具体的に理解できました。また現地の人々と積極的に交流し、日本文化紹介を通じて相互理解を深めることができました。 行動 言語や文化の違いに...
