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再生可能エネルギーを日本へ!

Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス 大学 ビジネス専攻
  • デンマーク
留学期間:
10ヶ月
  • 再生可能エネルギー留学
  • デンマーク
  • オーフス
  • 日本のエネルギー問題
  • 人
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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パースをヒントに地元内灘海岸を綺麗にする

中西孝介( 石川県立金沢二水高等学校)

...ビーチを見て出た自分の発見をメモした。 地元内灘の誇る内灘海岸は、以前までは海の家があったり多くの人で賑わっていたがそれもあってか近年はゴミが目立つようになり、やがて海の家は閉鎖され人も見なくなった。...

イギリス、アイルランド詩での博士号取得

K(東京大学大学院/ )

K 東京大学大学院 人文社会系研究科 イギリス、アイルランド詩での博士号取得 大学院進学(修士号・博士号取得) 文学 ヨーク大学博士課程(英文学および関連文学研究科) イギリス ヨーク 長期(6か月以...

国内外でのアートや美術の存在の在り方とは

のぎ( 追手門学院高等学校)

...フランス ベルリン・パリ 短期(3か月以内) 一ヶ月半 ・ドイツ(ベルリン) ビジネスホテルで一人暮らしをしながら一ヶ月生活。 Berlin Art Instituteのサマープロジェクトに参加。...

再生型観光で中山間地域を救う!

浅川 心奈( 広島県立加計高等学校芸北分校)

...山間地域(地方)に実際に住んでいたことをきっかけに、地方の自然や文化に魅了され、世界中のより多くの人に地方の魅力を知ってほしい、体感してほしいと思っていました。しかし私の住んでいる地域で観光客を見かけ...

英国で学ぶ、切れ目のない母子支援

加藤咲枝(慶應義塾大学/ 横浜共立学園)

...HS Trust, Queen Charlotte’s & Chelsea Hospital(産婦人科) イギリス ロンドン 短期(3か月以内) 1ヶ月 私は「英国で学ぶ、切れ目のない母子支援」をテー...

日本の木造建築をさらに良くするには

髙井 一翔( 札幌日本大学高校)

...1度行ってみたいと思っていた。そのタイミングでトビタテで奨学金を貰いながらフィンランドに行っている人がいることを知り、自分もトビタテで行こうと決心した。 実際に建てられる家のデザインを任せてもらい、そ...

ラテンアメリカの貧困

細谷磨弥( 横手高等学校)

... 秋田県は、秋田市を除く県内24の市町村すべてが「消滅可能性自治体」とされている。(2024年4月人口戦略会議の報告書)。 人口減少が進む秋田県では、地域社会の持続可能性が問われている。 最低限の...

伝統工芸品の可能性を追求する旅!

IROHA( 名城大学附属高等学校)

...するためドイツへ渡航しました。 滞在中は語学学校で語学力を高めながら、デュッセルドルフにて現地の人々が日本文化をどのように受け止めているかを探るフィールドワークを実施。さらに比較調査として、ドイツの...

誰もが健康に生まれ育つ仕組みづくり

東野春菜(名古屋大学、長崎大学大学院/ 国際基督教大学高等学校)

...バルヘルス研究科 誰もが健康に生まれ育つ仕組みづくり 海外インターンシップ 海外調査活動 NPO法人HANDSケニア事務所 ケニア ケリチョ・キスム 長期(6か月以上) 8か月 誰もが健康に生まれ育つ...

オーストラリアの保育園で幼児教育を学ぶ!

あいね( 栃木県立宇都宮東高等学校)

...e Early Learning オーストラリア ケアンズ 短期(3か月以内) 3週間 私は、「一人一人の個性や興味に合わせた幼児教育はどのように行われているのか」というテーマで留学を行いました。 ...