再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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コウヘイ（東京外国語大学／ 茨城県立竜ヶ崎第一高等学校）
... 茨城県立竜ヶ崎第一高等学校 東京外国語大学 言語文化学部インドネシア語学科 インドネシアの貧困と人材育成を考える。 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） その他の...
Miu（東京藝術大学／ 東京藝術大学音楽学部附属音楽高等学校）
...の了解が通じるという環境から、多文化社会であり暗黙の了解などない国へ）に移ることによって、積極的に人に語りかけたり自分をわかってもらうために伝える努力をしたりする人間性を得て、自分の音楽ももっと大胆に...
shuji（慶應義塾大学／ 横浜市立横浜国際高等学校）
...がら、ロシア語も理解できるから、近年IT分野で目まぐるしい成長をしているロシアでIT分野に特化した人物になることは自分にぴったりだと思った。だから、ロシアで実際に働き、ITやビジネス文化に触れながら学...
Miyu Y（九州大学／ 福岡県立修猷館高等学校）
...味わえます。成長するにつれて、このような挑戦と達成のサイクルは無くなってきていましたが、これこそが人生を楽しくするものだと気がつきました。 大学3年で留学したので、翌年卒業しました。美術史から国際関...
まにさ（法政大学／ 北海道稚内高等学校）
...nture Ltd. ネパール ポカラ 短期（3か月以内） 2ヶ月 母国である、日本とネパールで、人の行き来を活発にしたい。日本でのネパールの存在感、ネパールでの日本の存在感をもっと高めたいと思いがあ...
モモカ（神戸市外国語大学／ 大阪市立咲くやこの花高等学校）
...ジーランド ダニーデン 短期（3か月以内） 2ヶ月 観光業に力を入れるニュージーランドへ、世界中の人に満足してもらえるホスピタリティの形を追求すべく一学期間留学をしました。 現地の高校ではホスピタリ...
えんちん（大阪大学大学院／ 智辯学園高等学校）
...ていたフランスの建築教育の一端を実際に体験し、その建築家の事務所で働いてみたかったから。 フランス人やヨーロッパの留学生とプロジェクトを進めていく中で、歴史や文脈がいかに大事にされているかを学んだ。学...
玉木彩子（東京工業大学／ 都立西高等学校）
...とが多かった一方、留学先では「自分がどうしたいか」を考えていることが当たり前でした。自分のありたい人生を歩もうとする素敵な人に囲まれて生活する中で、自分自身も周囲に流されるのではなく自分の価値観で決断...
ゆか（早稲田大学／ ユタロイインターナショナルスクール広州）
...現地で使用されている中国語で違いがあり、最初はとても戸惑った。現地では書く、読む事より、より多くの人と中国語を話すことを心がけた。ランゲージパートナーなどを作って毎週会話の練習も行った。 私も留学に行...
