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タグの一致:人 1件

再生可能エネルギーを日本へ!

Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス 大学 ビジネス専攻
  • デンマーク
留学期間:
10ヶ月
  • 再生可能エネルギー留学
  • デンマーク
  • オーフス
  • 日本のエネルギー問題
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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キーワードの一致:2140件

ライフスタイルを拡大させるカーデザイン

かな(富山大学/ 兵庫県立姫路飾西高等学校)

...な国といわれるフィンランドに留学し、その背景あるライフスタイルを実際に経験してくるため。そして将来々のライフスタイルをより豊かに拡大させるようなカーデザイナーを目指している。 実際のフィンランドの...

サプライチェーンを辿る!FT留学

あやかん(滋賀県立大学/ 大阪府立今宮高等学校)

あやかん 大阪府立今宮高等学校 滋賀県立大学 間文化学部国際コミュニケーション学科 サプライチェーンを辿る!FT留学 海外ボランティア Smart Craft(フェアトレード工房)・Reading ...

アジアからエネルギー変換貯蔵技術の革新!

ヒライユージ(山形大学/ 長野県上田高等学校)

...究生院 中国 中国・深圳 中期(6か月以内) 6カ月 留学全体を通じて、エネルギー関連事業に関わるとの国際ネットワークの形成をテーマに留学を行いました。具体的には、エネルギー変換貯蔵技術に関する研究...

グローバル理工系人材になる!

あんと(早稲田大学/ 早稲田大学高等学院)

あんと 早稲田大学高等学院 早稲田大学 先進理工学部/電気情報生命工学科 グローバル理工系材になる! 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 工学(機械・航空・...

英国表象文化史研究で博士号取得を目指す

三田 紗央里(エディンバラ大学(博士)東京大学(修士)早稲田大学(学士)/ 関東国際高等学校外国語科英語コース)

...げることができました。また研究年間報告での詳細なフィードバックや、学会発表等での質疑応答で、様々なから意見をいただき、草稿を練り上げることができました。 研究 英国の博士課程は3‐4年と短い期間です...

世界遺産の棚田、どうやって守る?

もよ(岡山大学大学院/ 岡山県立岡山操山高等学校)

...に興味があったが、自分が国際協力にどのような形で関わっていきたいのかが分からなかった。研究を自分一で計画して行うこと、また研究の枠を超えて自分が興味のある農村の課題に触れることで、自分がこれからどう...

老化研究のスペシャリストを目指して

めぐさん(宮崎大学/ 熊本県立熊本高等学校)

めぐさん 熊本県立熊本高等学校 宮崎大学 農学部 一般社団法プロダクティブ・エイジング研究機構 老化研究のスペシャリストを目指して その他のテーマ 研究留学 Washington Universit...

日本に北欧諸国の政策を!

O-chan(関西学院大学/ 関西学院千里国際高等部)

...そできた経験はたくさんありますが、日本では体験できないことととしてはいつでも環境問題対策に積極的なが多くいるという環境の中で様々なアクションを起こすことができたことです。また、スウェーデンでの生活の...

機械工業最先端国ドイツでロボット開発!

佐藤雅(長岡技術科学大学大学院/ 独立行政法人国立高等専門学校機構 長岡工業高等専門学校)

佐藤雅 独立行政法国立高等専門学校機構 長岡工業高等専門学校 長岡技術科学大学大学院 機械創造工学専攻 同上、未卒業。機械工業系に就職予定。 機械工業最先端国ドイツでロボット開発! 大学院生:交換・...

経済大国インドの可能性を探究する

まさ(上智大学/ 埼玉県立川越高等学校)

...経済学部 インド バンガロール 中期(6か月以内) 6ヶ月 留学の大テーマはインドの社会経済とIT材育成を学ぶことでした日本では経済学を専攻しており、途上国開発に関心がありインド留学を決め、大学でイ...