再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
詳細を見る
タグの一致：人 1件
キーワードの一致：2505件
メイナ（ 清風南海高校）
...る動物園に行って、動物を保護する方法や、レスキューの仕組みについて教えてもらいました。活動は基本１人で行いましたが、路上インタビューは、語学学校で出会った子と何度か一緒に行いました。インタビューは緊張...
池辺 馨(いけべ かおり)（ 昭和学園高等学校）
...の豊かな食文化からお菓子を通して相手との時間を共有できるすごく重要な存在だと思いました。実際現地の人から、「お菓子はあって当たり前の存在」といわれる程、すごく大事なものだと感じました。 気にしない 留...
鎌田 南美（ 山形県立致道館高等学校）
...ギリスで 実際にホスピスへ赴いて、真の緩和ケアを学ぶ。 →ホスピスの様子はもちろん、そこで働く人々から医療を提供してもらう側の人々まで、あらゆるもの・ひとを観察、記録もしくはお話をして、イギリスの...
林 勇気（ 関西創価高等学校）
...が野球に大きな影響与えるため、独自の進化を遂げる必要があると思いました。また、世界のどこに行っても人と人とのつながりが一番大切だと感じました。 行動 留学前と留学後の日本での活動で、全球団にインタビュ...
Kotaro（ 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校）
Kotaro 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校 ニュージーランドの温泉はすごい？！ 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） New Zealand Language C...
Ririka（ 帝塚山学院泉ヶ丘高等学校）
...ださった方が話しかけためのきっかけとしていくつかの質問を一緒に用意してくださり、だんだんたくさんの人と話せるようになり、英語に少し自信が湧きました。 観察 実習中は見て学ぶことが多かったです。その中で...
山口莉央（ 洛南高校）
...知見を広げることを目的としてカナダのトロントへ18日間留学しました。 留学のタイトルは「英語圏の人々とふれあって英語を身につけバレエについて様々な面で深める」です。留学先ではバレエの技術向上のための...
田村恒之助（ ふたば未来学園高等学校）
...の受容の差を具体的な声として集めました。 私がこの留学を志した動機は、日本のアニメや漫画が世界中で人気を集めている一方で、「なぜ面白いと感じられているのか」「どのような形で受け入れられているのか」を、...
やまもと（ 大和高田市立高田商業高等学校）
...るのではないかと考えることができました。 地域の日本語教室で、機械的に片仮名の書き練習をするインド人の小学生に出会ったことが年少者日本語教育に興味を持ったきっかけです。前年にオーストラリアで楽しく日本...
