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ハワイ州マウイ島の小学校でボランティア!

はるか(高松大学/ 香川県立高松商業高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Kamali'i elementary school,Roots school
  • アメリカ合衆国
  • ハワイ州マウイ島
留学期間:
11か月
  • アメリカ
  • ハワイ
  • マウイ島
  • 11か月
  • 約1年
  • ボランティア
  • 小学校
  • 授業
  • 先生
  • 課題解決型学習
  • Project
  • based
  • learing
  • 語学学校
  • 教育
  • ホームステイ
  • ルームレント
  • トビタテ9期

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幸せの国フィンランド、現地の教育を学ぶ旅

とってぃー(金沢星稜大学/ 石川県立金沢錦丘高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • キルッコヌンミ市立マサラ小学校
  • フィンランド
  • ヘルシンキ・オウル・キルッコヌンミ
留学期間:
1か月
  • 教育留学
  • 教育
  • 不登校
  • 不登校支援
  • 幸せ
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  • スクールインターンシップ
  • 海外教育実習
  • 教育実習
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  • 小学校教諭
  • 不登校留学
  • 質の高い教育をみんなに

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キーワードの一致:857件

オーバーツーリズムを屋台文化で解決!

かなみ(Taylor’s University/ 奈良女子大学附属中等教育学校)

...人以上と屋台店主へのアンケートを行いました。さらに、語学学校でのプライベートレッスンの現地民である先生との距離が近い環境を生かし、現地で人気の屋台やおすすめの店について積極的に質問しました。 学...

英国で学ぶ、切れ目のない母子支援

加藤咲枝(慶應義塾大学/ 横浜共立学園)

...を探すところから始まりました。インターネットで医師を探し、日本にゆかりのある中国出身の産婦人科医の先生に自らメールを送り、受け入れていただくことができました。とても親身に実習を組んでくださり、その先生...

オーストラリアの保育園で幼児教育を学ぶ!

あいね( 栃木県立宇都宮東高等学校)

...いるオーストラリアに留学することに決めました。 3週間ケアンズの保育園でボランティア活動を行い、先生にインタビューをしました。 昔から子どもが大好きで、何度か日本の保育園でボランティア活動をした経験...

伝統×コンテンポラリーダンスを台湾で研究

平山茜(お茶の水女子大学大学院/ 大阪府立千里高等学校)

...、台湾伝統演劇の劇団「江之翠劇場」の稽古に定期的に通いました。また原住民舞踊団「TAI身體劇場」の先生とともに、10月にタロコ族の感恩祭へ、正月にプユマ族の大猟祭へ訪れました。 台湾には多様な民族的...

日本の子供の理科嫌いを無くすには!?

れんや( 広島翔洋高等学校)

...たいと考えました。 STEM教育の核心が「子どもの興味に基づく探究活動」であることが分かりました。先生達が児童1人ひとりに合わせてカリキュラムを組み変えているというサポートを行っていることと、STEM...

健康で幸せな長生きをするために!

あま( 津山工業高等専門学校)

...た結果、職場や趣味のコミュニティで集めてもらうことができた。他にも、語学学校で実施を協力した際に、先生のプライベートな周りの人などにも協力してもらうことができた。困った時一人で無理して解決するのではな...

地域との関わりでマーチングは上達するのか

紺谷彩日( 徳島県立城ノ内中等教育学校)

...ールを送った。返信があったのは1校だけだったが、訪問に向けて丁寧に連絡を取り合ってくださった現地の先生、そして当日温かく迎えてくれた生徒たちとの出会いはとても貴重なものだった。実際に練習の様子を見学し...

スポーツまちづくりを日本でも!

さくら(東京大学大学院/ 愛知県立明和高校)

...よって、それらが形成されるプロセスや意味が全く異なっていることを感じた。 留学経験のある、仲の良い先生と先輩に「理由はなんでも良いからとにかく留学に行ってこい!」と言われたのがきっかけ。初めは渋々と準...

ウズベキスタンで宗教と観光業を学ぶ留学

前田紗楽(神戸市外国語大学/ 群馬県立太田女子高校)

...けに行きました。結果的にそこで出会いから、同世代の友達はもちろん会社経営者の方や、現地の大学院生、先生などと出会いたくさんお話が出来ました。 将来の夢はまだ決まっていませんが、たくさんの人と国と関わり...

環境国ドイツの手法を室蘭工場地帯に還元!

長田 津都未(長岡造形大学大学院/ 北海道室蘭栄高等学校)

...ーマで留学を行なった。 建築演習を通して、素材から環境を意識したものを使うことであったり、現地の先生に話を聞くことで、ただ緑を入れるのではなく、そこに生態系が生まれるような将来を見据えた自然環境を考...