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より良い教育制度を見つける旅
Shinn( )
...生徒1人ひとりの個性が尊重されていて、多様性が大切にされている環境であるということが分かりました。先生と生徒の関係が程良く、お互いに尊重し合っているように感じました。そして、先生が生徒よりも早く帰宅し...
フィンランドで SDGs × 幸福度
あかり(西南学院大学/ 鎮西学院高等学校)
...テ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 リサイクルマシーンを利用している方や英語の先生にインタビューをしたり、実際に自分がリサイクルマシーンを利用してみたり、授業を受けてみたりしました...
多様性の国マレーシアで学ぶ相互理解の実践
Suzy( 奈良女子大学附属中等教育学校)
...
マレーシアは生活費や語学学校の学費も安く、留学しやすい国です。
語学学校にはネイティブ講師の先生が沢山いますし、街に出れば、マレーシアなまり、中国語なまり、アラビアなまりの英語が聞きとれるように...
奄美大島からロサンゼルスにダンス留学!
ruka( 鹿児島県立大島高等学校)
...たりしました。私は方向音痴すぎるのですが、Googleマップが導いてくれました!
また、ダンスの先生に自ら声をかけることもできるようになりました。そのおかげで、素敵なプレゼントをいただいたりすること...
日本一英語をわかりやすく教える教員になる
藤原 雄希(東洋学園大学/ クラーク記念国際高等学校)
...代にオーストラリアに語学留学をしたことがきっかけで英語の教員を目指すようになりました。当時の担任の先生がTESOLの学位をお持ちで、とても教え方が上手だったのと、その先生の指導により私の英語力が劇的に...
オーストラリアから学べる学校教育
中島聖奈( 長崎東高等学校)
...以内) 5週間 小学校と高校に通い、生徒がどのような授業や課題に取り組んでいるのか体験した。また、先生方のテクニックや工夫、生徒への教育アプローチの仕方に違いが生じる原因について調査し、日本がオースト...
世界の視点から世界問題を見つめ直す
ふうか( )
...外の同世代の生徒はプラスチックのリサイクルによって排出される温室効果ガスなどのことも考えている」と先生から聞きら私の視野の狭さを痛感しました。そこで、探究活動として海外の視点から世界の問題を見つめ直す...
小学校教育で日本との違いを学ぶ
まほ( 東播磨高等学校)
...、日本では学べない実践的な英語や、自ら話しかけることができる積極性を身につけました。午後は小学生や先生に質問したり子ども達と交流するようにしました。子ども達の将来の夢や習い事、学校や家庭での教育方針や...
教育支援をカンボジアのリアルから学ぶ
脇坂 祐汰(立教大学院/ 神奈川県立 希望ケ丘高等学校)
...った。 週3日、90分の英語の授業を受講。
カンボジア国内の英語学校ではあるが、ジョージア出身の先生の授業を受けることができ、よりネイティブに近い発音で学習することができた。
他の受講生はカンボジ...
エストニアのICT教育を学ぶ!
Ema(国立和歌山工業高等専門学校/ 国立和歌山工業高等専門学校)
...絡がつかなかったので、現地で既に連絡がついてる人を伝って受け入れ先を探す事になりました。語学学校の先生、大学の教授など、知り合った様々な人に協力を依頼して受け入れ先を見つけて、さらにインタビューも出来...