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"心"で開いたアート展

法城寺光恵(ジョージ)(創価大学/ 創価高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハノイ国家大学(ベトナム語、文化人類学)※交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間:
10ヶ月
  • アジア
  • 東南アジア
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ボランティア
  • 交換留学
  • 福祉
  • 教育
  • 障がい
  • 児童
  • 幼児
  • 子ども
  • 託児所
  • 保育
  • 介護
  • 介助
  • アート
  • 展覧会
  • 語学
  • 文化人類学
  • 質的調査
  • バックバック
  • ホームステイ
  • 10ヶ月
  • 笑顔

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イギリスで学ぶ「心の健康回復」

Richika(大分県立看護科学大学/ 長崎県立佐世保西高等学校)

Richika 長崎県立佐世保西高等学校 大分県立看護科学大学 看護学部看護学科 イギリスで学ぶ「の健康回復」 その他のテーマ 研究・フィールドワーク留学 Camden & islington Re...

サッカー選手育成・イングランドDNA探究

山本大貴( 徳島県立城ノ内中等教育学校)

...ことと考えました。そのため、それからはお菓子ではなく、果物を買って食べることにし、健康的な食生活をがけたところ、蕁麻疹がおさまりました。このことから、健康には食生活が大事だということを実感した。 留...

アイスランドの「庭」を探求する!

安平 ゆう(九州大学/ 鳥栖高等学校)

...時代を通して九州で環境再生型の庭造りについて研究しており、特に庭における人と植物、土壌の関係性に関を持ってきました。アイスランドに注目したのは、日本と対極的な自然環境を持ちながら、英国やデンマークか...

生物学×情報でO157の感染戦略を解明

KK(京都大学/ 洛南高等学校)

...などの異分野の知識が必要であり、せっかくならその分野で世界一の研究所で最先端を学ぼうと思い留学を決しました。 目標だった、自分の研究サンプルで質量分析を行い解析することは達成できました。また、研究室...

映画とメンタルヘルス探究

奈奈( N高等学校)

...か月以内) 4週間 メンタルケア先進国の人々から学ぶ、日本に今必要なメンタルヘルスに対する捉え方とに寄り添う映画の共通点とは?というテーマで留学しました。活動は主に、映画関係者やカウンセラーの方へコ...

フィリピンで生理の貧困に挑む!!

草場美海( 渋谷教育学園幕張高等学校)

...キンを節約しているから、これがあれば助かる」「ゴミが出ず、環境に優しくて良い」「肌ざわりが優しくて地よかった。見た目もかわいい!」など、嬉しい言葉をたくさんもらえ、達成感を感じることができました。 ...

ジェンダーについて研究する修士課程留学

りさこ(早稲田大学/ )

...学 国際教養学部 ジェンダーについて研究する修士課程留学 大学院進学(修士号・博士号取得) 哲学・理・教育・児童・保育・福祉 スタンフォード大学教育大学院 アメリカ合衆国 長期(6か月以上) 2年間...

災害報道を研究し、世界を救いたい!

森 絢野( 清風南海高等学校)

...てアポをとり、受け入れてもらえるはずだったテレビ局訪問を、現地に着くと断られたり無視されてしまい、が折れそうになる日々が続きました。数%の可能性にかけて、自分で行ける範囲の全てのテレビ局に足を運んで...

happinessの秘訣とは!?

ゆな( 宮城県宮城第一高等学校)

...「知りたい」という気持ちが重なり、それが実現できると思い留学を決断しました。 子供たちのマイナスのの状態の要因として貧困や環境問題などが挙げられると考えていたのですが、調査した結果それは部活と勉強の...

5年間引きこもった私が留学ですか!?

Kate( S高等学校)

...。 英語の勉強を続け、もう一度カナダにいきたいです。また留学のエピソードや留学中に学んだ脳科学的な理アプローチなどを自分のSNSで発信し、自分と同じような境遇の人たちの留学の後押しをしていきたいです...