スペインのグローバル企業で実践的に学ぶ
Shin（北海道大学大学院／ 松江工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- スペインの大手電気機器メーカ
- スペイン
- バレンシア
- 留学期間：
- 11か月2週間
- インターンシップ
- 有給インターンシップ
- 海外インターン
- 長期
- 理系
- スペイン
- バレンシア
- スペイン語
- 1年以上
- 海外企業
- 技術者
- 太陽光発電
- 電気機器
- メーカ
- エンジニア
詳細を見る
タグの一致：技術者 2件
ドイツでエンジン研究！技術者として成長
カワムラ（九州大学大学院／ 福岡県立京都高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ライプニッツ・ハノーファー大学 機械工学研究科 燃焼技術工学専攻
- ドイツ
- ハノーファー
- 留学期間：
- 5か月
- ドイツ
- 研究留学
- インターンシップ
- エンジン
- ハノーファー
- 技術者
詳細を見る
キーワードの一致：58件
そーま（国立有明工業高等専門→同高専専攻科／ 国立有明工業高等専門学校）
...科 応用物質工学専攻 障がい者支援・ギフテッド支援業にて独立(個人事業) フィリピとトルコで築く技術者への礎 その他のテーマ 高専専攻科在籍中に語学(フィリピン)兼研究(トルコ)留学 エーゲ大学化学工...
ユータ（立命館大学／ 大阪府立枚方高等学校）
...る人たちは専門的なことをわかっていないことが多いんだ」と言っていました．私自身予てから，企画者と技術者で考えの相違が問題になることが多いのではという疑問があり，今回それが確信に変わりました．そのため，...
あげ（三重大学大学院／ 大阪府立生野高校）
...入れたいと考えたからです。そして将来的にグローバル人材としての自分の幅をより広げ、海外で通用する技術者になりたいと思った。 ノースフロリダ大学の有機合成化学の研究室で、研究インターンとして半年間研究活...
すりっぱ（広島大学／ 愛媛県立大洲高等学校）
...ていき、選考に受かったことでやるしかないという覚悟ができたためです。この研究留学としては、将来の技術者への道の架け橋となることを考え、化学専攻で留学を行いました。 今回の留学を通じて、自分の考えを恥ず...
Naoyuki（香川大学大学院／ 兵庫県立御影高等学校）
...の作成およびアルゴリズムの提案を目指す。また、実習を通して将来の夢であるグローバル市場を席巻する技術者を目指すにあたって必要となる技術や知識、素養を身に着ける。 私は将来、日本発となる技術を開発し、そ...
Yuta（鳥取大学／ 佼成学園高校）
...力で取り組もうと思っている。アフリカの地でとても濃い経験をすることができたので、将来的には農業の技術者としてアフリカの地から世界の農業を支えていきたい。 夢：テクノロジーで日本や世界の食料生産に関わ...
YUKI（東京工業大学／ 東京学芸大学附属高等学校）
YUKI 東京学芸大学附属高等学校 東京工業大学 土木・環境工学科 世界で戦える土木技術者に！ 大学院進学（修士号・博士号取得） 建築・土木・都市環境 フランス国立土木学校 École nationa...
ちゃる（阿南工業高等専門学校／ 阿南工業高等専門学校）
...何を勉強したいか、を見つけることができました。 私は、将来は発展途上国へ安全な水を供給できる技術者になりたいと考えています。しかし、私は「途上国」と呼ばれる国へ行ったことはなく、途上国の水処理、水...
Sae（津田塾大学／ 都立立川高校）
...、達成感とプログラミングの楽しさが何倍も感じられたから本当に履修してよかった。 後期に少人数の技術者のための英語クラスがあったけど、そこで出会ったメンバー６人が今でもビデオチャットするくらいに仲良し...
Shin（北海道大学大学院／ 松江工業高等専門学校）
...きた。 語学学習や異文化交流などを通じて、人として生きる上で大切なことを学んだと思う。一方で、技術者として必要なのは、技術力や経験だと思った。 英語力は期待していたほど伸びず（予想外）、スペイン語...