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温暖な亜熱帯台湾でのブルーベリー研究
杉森未来(京都大学/ 洛南高等学校)
...ルディグリープログラムで1年間台湾に留学しました。受け入れ機関である果樹生理学研究室において、指導教員による育種プログラムで作出されたブルーベリーを用いて研究を行い、修士論文を作成しました。亜熱帯台湾...
人と人を繋ぐアフリカ、ボランティア留学
shiona(山形大学/ 宮城県志津川高等学校)
...のではと思い、4つの内3つはローカルNGOを選びました。3つとも全て学校、主に小学生以下のクラスで教員として活動しました。子ども達がどのような環境で学習しているのか、先生達はどのように子どもを教育して...
多様性が当たり前の学校を目指して
高橋さえみ(神戸市外国語大学/ 兵庫県立宝塚西高等学校)
...会の実現」を目指し、その第一歩として「教室から社会へ」多様性を受け入れる精神を育むことのできる英語教員になりたいと考えています。生徒一人ひとりを支える教員として、自身の知識と理解を深めるため、イギリス...
日本一英語をわかりやすく教える教員になる
藤原 雄希(東洋学園大学/ クラーク記念国際高等学校)
...ミュニケーション学科 クラーク記念国際高等学校 横浜青葉キャンパス 日本一英語をわかりやすく教える教員になる 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) その他の分野 教...
小学校教育で日本との違いを学ぶ
まほ( 東播磨高等学校)
...日本以外のことについて知ったり、英語力を伸ばしたいです。大学の授業では教職を取っているため、小学校教員免許の取得を目指して勉強を頑張り、将来的には子どもの教育に関われるような人になります。 トビタテ!...
個性を大切にする教育を求めて!
つむぎ( 岐阜県立多治見北高等学校)
...テーマは「教育」で留学をしました。教育に興味を持ったのは中学生の時の担任であった先生を尊敬して私も教員になりたい!と思ったことがきっかけです。また、高校に入り体調を崩してしまったことがきっかけで学校教...
台湾のICTってどんな感じだろう
留学を初めてした人( )
...を実際に見て、自らの中学校での体験をもとに、日本の教育は何を改善するべきかを考えます。さらに、大学教員などの教える側の視点で、ICT機器を導入して何がどのように変化したのかを聞き、ICT化が教育にもた...
サンタバーバラで学術研究とインターン
Comet(長岡技術科学大学 大学院/ 群馬工業高等専門学校)
...群馬工業高等専門学校 長岡技術科学大学 大学院 工学研究科 博士後期課程 情報・制御工学専攻 大学教員 サンタバーバラで学術研究とインターン 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大...
障がいのある子どもの可能性を広げる教育を
青山実央(立命館大学/ 名古屋市立名東高等学校)
...て、Teaching Assistantの資格を取ることができました。その後は日本の大学で英語科の教員免許を取得予定だったので、シドニーにある語学学校で国際的な英語科教授の免許であるTESOLを2か月...
イギリスで舞台製作を学び、世界を目指す!
島﨑 みちほ( 成城学園高等学校)
...衣装・舞台監督の各分野を1日ずつ体験した。どの授業も実践が中心で、実際にプロとして働いている学校の教員・卒業生から指導を受けることが出来た。基本的な演劇製作の用語(英単語)や欧米での舞台製作のプロセス...