タイの英語教育×キャリア教育
きむらゆり（大阪教育大学／ 愛知教育大学附属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- プラナコーン・シー・アユタヤ・ラチャパット大学
- タイ
- アユタヤ
- 留学期間：
- １１ヶ月
- アジア
- タイ
- アユタヤ
- 1年
- 交換留学
- 教育
- 教育実習
- 授業観察
- キャリア教育
- 国際協力
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豪の現地校に実際に通って見た教育
Ha.Sy（ 都立立川国際中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Blackwood High School
- オーストラリア
- アデレード
- 留学期間：
- ３か月弱
- オーストラリア
- アデレード
- 3か月以内
- ターム留学
- 教育
- ホームステイ
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多くの日本を世界に伝える
ゾーイ（ 大垣南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- St Peter's College
- ニュージーランド
- パーマストンノース
- 留学期間：
- ３週間
- ニュージーランド留学
- ホームステイ
- ３週間
- 教育
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教育インターン＠カンボジアローカルNGO
Kotaro（関西学院大学／ 大阪府立箕面高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Joint support team for Angkor community development
- カンボジア
- シェムリアップ
- 留学期間：
- 5ヶ月
- カンボジア
- インターン
- NGO
- 開発
- 国際協力
- 教育
- 農村
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NZで人生変わりました！
もえか（ 一ツ葉高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- new horizon college of english/william colenso college
- ニュージーランド
- ネイピア
- 留学期間：
- 三ヶ月半
- 高校生留学
- ニュージーランド
- ネイピア
- 短期留学
- 語学留学
- ボランティア
- 教育
- 途上国支援
- ホームステイ
- 現地高校
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北欧で可能性を引き出す教育を学ぶ
増子彩夏（東京大学／ 新潟市立高志中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フォルケホイスコーレ
- デンマーク・フィンランド
- 留学期間：
- 8か月
- デンマーク
- フィンランド
- 8か月
- インターンシップ
- 教育
- コーチング
- コミュニケーション
- 中長期留学
- 中長期
- 北欧
- ヨーロッパ
- インターン
- フィールドワーク
- フォルケホイスコーレ
- インタビュー
- インタビュー調査
- 森の幼稚園
- 自由高校
- オルタナティブ教育
- オーデンセ
- ヘルシンキ
- オランダ
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日本語教育の持続的マネジメント実践
ちえ（横浜国立大学大学院（学部：桜美林大学）／ 御殿場西高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 新モンゴル学園
- モンゴル
- ウランバートル
- 留学期間：
- ８週間
- 日本語教育
- モンゴル
- インターンシップ
- 日本語教師
- 3か月以内
- 大学院留学
- 社会人
- 教育
- マネジメント
- 先生
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フィンランドで教育を学ぶ！
わこ（神戸大学／ 石川県立金沢泉丘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Helsinki University、ヘルシンキ近くの公立中学校、Playvation Ltd.
- フィンランド
- ヘルシンキ
- 留学期間：
- 10か月
- フィンランド
- 教育
- インターンシップ
- ボランティア
- ヘルシンキ大学
- 交換留学
- 北欧
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IT日本語人材育成インターンシップ
Anna（立命館大学／ 大阪府立千里高等学校国際文化科）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 株式会社Sun*
- ベトナム
- ハノイ
- 留学期間：
- 5か月
- ベトナム
- ハノイ
- インターンシップ
- 途上国開発
- 半年
- 教育
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自己肯定感を育てる幼児教育を学ぶ！
ちひろ（就実大学／ 岡山県立倉敷商業高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーストラリア クイーンズランド大学
- オーストラリア
- ブリスベン
- 留学期間：
- 6ヶ月
- オーストラリア
- ブリスベン
- 教育
- 幼児教育
- 自己肯定感
- 語学留学
- インターンシップ
- 幼稚園
- 6ヶ月
- ホームステイ
- シェアハウス
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久保田かのん（早稲田大学／ 埼玉県立川越女子高校）
久保田かのん 埼玉県立川越女子高校 早稲田大学 人間科学部 アメリカでICT教育を学ぶ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 哲学･心理・教育・児童･保育・福祉 オ...
さいす（大阪教育大学/兵庫教育大学大学院／ 県立村上中等教育学校）
さいす 県立村上中等教育学校 大阪教育大学/兵庫教育大学大学院 教育学部/学校教育研究課 人間発達教育専攻 幼年教育・発達支 話せるようになる！言語教育の秘密 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍...
Yuzuki（富山大学／ 富山県立富山高等学校）
Yuzuki 富山県立富山高等学校 富山大学 医学薬学教育部 看護学専攻 看護学✖️心理学 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 哲学･心理・教育・児童･保育・...
田中律羽（東北大学／ 松本深志高等学校）
...いと活動を通しての考察】 ◎デンマーク Q) “デザインの国”デンマークでは、技術者への起業家教育がどのように行われているのか。 A) 産学が個人レベルで連携して技術をオープンにしている。学生が...
はるか（高松大学／ 香川県立高松商業高等学校）
...も通いました。 全国学力学習状況調査での香川県の小学生は学習意欲の数値が全国平均よりも低く、近年、教育課題になっています。児童が自分から知りたい、自分の意見を伝えたいと思うこと＝知的好奇心を伸ばすこと...
荻野 紗（東京藝術大学大学院／ ）
...正規生もごちゃまぜになり、図面やドローイング、模型製作を行いました。制作を通してそれぞれの国の建築教育や建築への考え方がわかり、いい意味で自分だったら作らないものができたことが成果でした。授業のない日...
熊倉泰成（筑波大学大学院／ 新潟県長岡高等学校）
...語学校については、米国は地域ごとにESL(English as Second Language)の教育を行っていて、無料で通える英語学校がある。私も週4回オンラインで英語のクラスを受け、発音やボキャブ...
日高 大志（筑波大学大学院／ 宮崎県立宮崎大宮高等学校）
...ネガル人向け店舗（設立中）を行う企業で、インターネットでの広報活動、現地セネガル人スタッフの採用と教育を行った。他、新店舗設立のため用意する書類に必要な店舗内部の図面作成や店舗周辺の地図の作成も行った...
河本 聖己（和歌山大学／ 学校法人大阪貿易学院 開明中学校・高等学校）
...変えて何かを生み出し、人々に貢献できる存在になりたいと思う。 具体的に留学を終えた現在、「ICT教育に新しい風を吹かせる」をテーマに、学生目線でICTについて提案・研究開発を行う活動を始めた。 トビ...
ゆーか（獨協大学／ 千葉県立船橋東高等学校）
...た留学を行った。具体的には、ベルギーの難民センターでボランティア活動、デンマークではノンフォーマル教育機関フォルケホイスコーレに滞在後、学生インターンとしてNGOに勤務。オーストラリアではタスマニア島...