直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
あやかめ（慶應義塾大学／ 茗溪学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シェフィールド大学 教育学専攻修士課程：言語と教育
- イギリス
- シェフィールド
- 留学期間：
- 約13か月
- イギリス
- シェフィールド
- 大学院
- 慶應
- 教育
- 言語
- 茗溪学園
- 英語
- 移民
- 母語
- 修士
- 1年
- 支援
- 子供
- 子ども
- 文化
- アイデンティティ
- 第二言語
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世良田 裕貴（東京大学／ 六甲学院高等学校）
...伝える書類を作ることは困難でしたが、周りの助けを最大限に借りてやり遂げることができました。 英語を母語としないエリアに留学に行くときは、その地の公用語を学ぶことはやった方がいいと思います。英語が普通に...
karen（武蔵野大学／ ）
...発言したら必ずだれかがサポートしてくれます。 またやりたくないこともしっかり断ることが大切です。母語がクメール語ということもあり英語、日本語での会話では完全に伝えることはできないのでやんわり断るや、...
ふうか（ ）
...3週目に団体でエストニアからたくさんの人がやって来たのですが、団体なのでフリータイムは自国の友達と母語でよく喋っており、話しかけようと思っても「友達と楽しく話してるところに邪魔じゃないかな」と不安だっ...
かりん（ 追手門学院高校）
...いただきました。一番難しかったのは同居していたアメリカ人の留学生とのコミュニケーションです。お互い母語が中国語ではなく、その上私は英語があまりわからず、相手は日本語を知らないので、気軽におしゃべりがで...
小倉 宏志郎（東京工業大学／ 浅野学園高等学校）
...ったことがありました。ヨーロッパの人はわりに簡単な英語を話すのであまり苦労しないと思いますが、英語母語話者の英語は想像の数段早いです。 特段留学が、ということではないのですが、日本／海外みたいな固定観...
かほ（筑波大学／ 茨城県立竹園高等学校）
...トを他のスタッフと協働して成功させることができた時は大きな達成感がありました。印象的だったことは、母語の異なる子供達同士がスポーツや芸術を通じて仲を深めていく光景であったり、それに伴う彼らの言語習得の...
SS（慶應義塾大学／ 埼玉県立川越高等学校）
...りませんが「言語」の大切さを感じる場面がたくさんありました。「郷に入っては郷に従え」 カタコトでも母語を話せると、外国人でも親近感を持って接してもらえる。そんなことを身に染みて感じる毎日でした。 言葉...
けいすけ（南山大学大学院／ 三重県立宇治山田高等学校）
...線で活躍している研究者が多いイギリスのヨーク大学に留学しました。特に、英語・韓国語話者の第二言語(母語を習得して以降に身につける言語)としての日本語の習得の研究をしました。在学中は、定期的に(月1,2...
のんちゃん（佐賀大学／ 佐賀県立鳥栖高等学校）
...て自分といた境遇の人を探すと、この課題を解決できるかもしれません。 英語はもちろんですが、留学先の母語（私の場合はフィンランド語でした。）をもっと勉強していればよかったなと思いました。少しの単語を知っ...
おもち（岩手大学／ 盛岡第一高等学校）
...ティブの国で英語を学ぶ経験をしました。実践のための英語力を身に付ける目的でしたが、講師は皆、英語が母語の国で英語を学ぶということの意味を理解して教育に当たってくれていたため、私自身がインクルーシブされ...