言語を超えた多文化共生社会を福島に
わかな（ 福島県立磐城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ILSC Melbourne
- オーストラリア
- メルボルン
- 留学期間：
- ３週間
- オーストラリア
- メルボルン
- 短期留学
- 語学学校
- ホームステイ
- 多文化共生
- 国際協力
- 移民
- 留学生
- 言語
- コミュニティ
- 福島
- 拠点形成支援事業
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GennyMax（信州大学／ 三重県立松阪高等学校）
...阪高等学校 信州大学 人文学部／認知心理学分野 ＜業界＞ 食品メーカー カラフルな出会いに満ちた留学生活 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 哲学･心理・教育・児...
北沢 菜摘（東洋大学／ 千葉県立船橋東高等学校）
...・商・観光 トンプソンリバーズ大学 カナダ カムループス 長期（6か月以上） 10カ月 ESL（留学生のための語学授業）と正規の授業を履修していました。ESLでは主にリーディング、ライティング、文法、...
まき（千葉大学／ 私立敬愛学園高等学校）
...情報と一層の研究を行い、卒業論文を執筆しています。 ➂フランス語の学習 →前期、後期ともに、留学生とクラス分けされたフランス語学習の授業に参加していました。また、Tandems Bilingues...
KOKI（千葉大学／ 徳島県立城東高等学校）
...援機構（JASSO）「海外留学支援制度」 カセサート大学農学部インターナショナルコースで１０か月留学生活を送った。農学部は５つの学科で構成されており、インターナショナルコースではそれぞれの学科の先生が...
Mahoro（東京外国語大学／ 東京都立武蔵野北高校）
...多かったです。 ルワンダ人学生の他にも、ブルンジやコンゴ、タンザニアなど他のアフリカ諸国からも留学生が来ていて、様々なバックグラウンドを持つクラスメイトとのディスカッションは毎回白熱していました。 ...
たなかほ（千葉大学／ 昭和学院秀英高等学校）
...うのはもったいない。ネイティヴではないのだから流暢に話すことができないのは当たり前で、相手だって留学生にそんなことを求めてはいない。留学で学ぶこと、得られることは非常に多く、人生をより豊かにしてくれる...
八島 拓也（東北大学／ 福島県立安積高等学校）
... 昔から海外に興味があったこと、そして国際交流団体への参加が大きい。国際交流を通じて様々な外国人留学生と知り合い、自分の世界が広がるのを感じた。友人にも留学経験者が多く、留学で多くを得たという話を聞い...
おもち（新潟大学／ 千葉県立千葉東高等学校）
...APに登録されている数ある大学の中から自分の行きたい大学を自由に選び、そこで半年または1年間交換留学生として専門分野を学べるというものでした。つまり、UMAPの留学を活用すれば自分の在籍している大学が...
秋吉由登（京都工芸繊維大学大学院／ 香川県立高松西高等学校）
...がる機会があります。本学には協定校がいくつもあり、毎年たくさんの学生が海外に留学したり、海外から留学生がやってきたりしています。私が所属している研究室にもそういった人々がたくさんいて、先輩から話を聞い...
