動物愛護と若者の可能性inオーストラリア
N・Y（ 国立大学法人奈良国立大学機構奈良女子大学附属中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Navitas English Perth
- オーストラリア
- パース
- 留学期間：
- 3週間
- 動物愛護
- 若者
- オーストラリア
- ３週間
- ホームステイ
- 探究
- 2021年以降の留学
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タグの一致：若者 2件
北欧に学ぶ、子どもが平等に成長できる社会
ゆき（南山大学／ 菊里高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ストックホルム大学
- スウェーデン
- ストックホルム
- 留学期間：
- 10か月
- 交換留学
- スウェーデン
- ストックホルム
- ボランティア
- フィールドワーク
- 社会学
- 教育
- 子ども
- 若者
- 移民
- ジェンダー
- 子育て支援
- 人や国の不平等をなくそう
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キーワードの一致：84件
髙橋 桃奈（ 仙台高等専門学校）
...を通じて探求しました。その結果、教育と雇用の循環を促す持続可能な社会起業モデルの構築こそが、現地の若者にとっての真の希望となるという結論に至りました。 この留学を通じて、教育環境の過酷さと雇用不...
えり子（法政大学／ ）
えり子 法政大学 社会学部 子ども・若者の居場所作りの可能性 その他のテーマ フィールドワークとボランティア フィンランド・イギリスのユースセンター約20か所 イギリス フィンランド ヘルシンキ・ロン...
みさき（ 福岡県立修猷館高等学校）
...で過ごしますがお会いできるのは年配の方ばかり、、友人たちの「登山」に対するマイナスなイメージを変え若者たちも自然と直接触れ合う経験を多くすることで環境意識改善を図りたいと思いました。以下は探究活動を行...
中家 杖（ 水都国際高等学校）
...の問題を解決するための手がかりを得たかったからです。ニュージーランドの教会を訪れ、実際にどのように若者層の参加を促進しているのか、地域とのつながりをどう築いているのかを学び、帰国後に日本の教会の活性化...
大津里穂（ ぐんま国際アカデミー高等部）
... さらに、JICAの支援について学ぶため、JICA事務所でのインタビューを行い、JICAが支援する若者向けスタートアップ拠点「K-Lab」や、デジタル製造支援の「FabLab」も訪問しました。これによ...
名倉花（ 静岡県立清水南高等学校）
...いるところが多く誰でも入れました。動物小屋があったり、近くに子どもが遊べる場所があったりと、動物や若者に触れ合えるようなつくりになっていました。働く方にインタビューすると、デンマークでは助け合いの文化...
きい（秋田大学／ ）
...還元することでした。留学中は、バンクーバーでSDG10に関連したNPO団体で社会的に弱い立場にある若者たちへ居場所支援を行いました。また、カナダ政府関係者直下でメンター指導を受け、政治のリアルと社会福...
松田 翔叶（ 愛知高等学校）
松田 翔叶 愛知高等学校 若者が宇宙に対して興味を高める方法とは? 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） LCI Language Center アメリカ合衆国 ヒューストン 短...
tomo（ 東日本国際大学附属昌平高等学校）
...日本人留学生の少なさを実感しました。留学で得られる経験はとてもかけがえのないもので未来を担う日本の若者に留学経験を通して成長してほしいという気持ちが芽生えました。そのため日本の留学支援制度を充実させる...
