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「外国語を学ぶ価値」の再考と探求
ひがぽん(筑波大学/ 神奈川県立横浜国際高等学校)
...ャナ 長期(6か月以上) 10ヵ月 [留学のテーマ]: 「外国語教育の価値」再考と探求
「学校で英語を学んでも,ちっとも使えるようにならない。これだから学校の英語教育はだめだ」
この言説に裏付けら...
限界大学生のサバイバルモロッコ留学
和田(筑波大学/ 千葉県立東葛飾高等学校)
...スラム教やその文化、同地域での都市計画に関する知識を深めた。また、アラビア語基礎・フランス語基礎・英語プレゼンテーションなどの授業を履修して語学力及びコミュニケーション能力の向上に努めた。春学期ではフ...
アジア・アフリカの医療現場へ!
ぽん(杏林大学/ 東京賢治シュタイナー学校)
...世界を見てたくさんのものを吸収したいと思った。 2ヶ月という短い期間だったため、実感するほど大きな英語の伸びはなかったが、新しい場所で新しい関係性をゼロから構築するチカラはついたと思う。病院では日々、...
若年層教育の本質
りょうた(創価大学/ 私立創価高等学校)
...いう圧倒的マイノリティ体験を通じて、意見を堂々と述べることに対する障壁がなくなりました。 語学力 英語 英語力を圧倒的に伸ばす戦略 語学力を伸ばす上で、戦略や考え方がとても重要であると考えています。「...
アメリカで農学・生物学を学ぶ
Seito(京都大学/ 海城高等学校)
...カの大学で学ぶことに憧れがあったため、留学することにしました。
理解の甘かった基礎的な生物学を英語で集中的に勉強したり、英語論文を読んだりすることを通して、今後の研究や英語論文読解の土台を築くこと...
カナダで、学校以外の場での教育を学んだ
みっぽ(大阪大学/ 相生学院高等学校)
...だ結果、見出した。 私は、モントリオールではフランス語が用いられているということを知っていたが、「英語でも伝わるだろう」「向こうに行ってからでも多少時間はあるだろう」と甘く見て、フランス語の勉強をほと...
こころの余白を感じたスウェーデンでの生活
Momona(国際基督教大学/ 横浜国際高等学校)
...きた繋がりの中から活動先を探し、他にもボランティア先を見つけた。特に、ボランティアを応募する場合、英語でCVを用意する必要がある。その場合には、応募にあたり留学先大学のキャリアオフィスにCVのアドバイ...
ラオス唯一のラム酒会社を世界へ
いなこす(東洋大学/ 東京都立つばさ総合高等学校)
...ドの知名度を向上させるためにアメニティの開発に取り組みました。一つ目の工場見学ツアー改善活動では、英語が話せない現地のラオス人スタッフでもツアー対応できるよう美術館によく置いてある英語対応の工場説明の...
臨床実習、病院実習
いおりょぎ(順天堂大学/ 東京都立小石川中等教育学校)
...ってからすぐに生かせることだと思う。 コミュニケーション力、柔軟性 コミュニケーション能力としては英語が不十分でもほかの言語以外の手段で伝える方法、信頼を得る方法を学んだ。
柔軟性としては、気付いた...
四国よ!世界の観光地域を目指せ!
青野 舞(長崎大学/ 愛媛県立今治北高等学校)
...りから終わりまで、新たな壁が常に前にありました。出国2週間前に学部登録がミスされていたことが発覚、英語で話しても返してくれない・・・。キリがありません。しかし、1つ1つ自分で乗り越えていくと、階段の登...