海外と日本の外国語教育の差異
たいき（国立大学法人新潟大学／ 新潟市立万代高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Brighton and Hove Japanese Club
- イギリス
- ブライトン
- 留学期間：
- ６週間
- 英国
- イギリス
- ブライトン
- 教育
- 言語
- 語学
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日本一英語をわかりやすく教える教員になる
藤原 雄希（東洋学園大学／ クラーク記念国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学アーバイン校
- アメリカ合衆国
- アーバイン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- アメリカ
- カリフォルニア州
- アーバイン
- UCI
- 教育
- 語学
- 言語
- 教員
- インターンシップ
- 単位認定
- 12期
- 多様性人材コース
- withコロナ
- 2021年以降の留学
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
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ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ
かおる（中央大学／ 神奈川県立上溝高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルリン自由大学人文社会学科ドイツ学専攻及び社会文化人類学専攻
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間：
- 12か月
- ドイツ留学
- ドイツ
- ベルリン
- 1年間
- 交換留学
- 世界トップレベル
- 言語
- ドイツ語
- ベルリン自由大学
- 難民
- ボランティア
- 多文化共生
- 統合
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行ってみないと分からなかったカンボジア
Hidenao Akiba（ (非公開））
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- project abroad
- カンボジア
- プノンペン・シェムリアップ
- 留学期間：
- 2週間
- トビタテ留学！JAPAN カンボジア ボランティア留学 2週間 ゴミ問題 ちぎり絵 子供たち カンボジアの今の現状
- トビタテ留学！JAPAN
- カンボジア
- ボランティア留学
- 2週間
- ゴミ問題
- ちぎり絵
- 子供たち
- カンボジアの今の現状
- 短期留学
- 短期
- ボランティア
- アート
- 高校生
- 言語
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直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
あやかめ（慶應義塾大学／ 茗溪学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シェフィールド大学 教育学専攻修士課程：言語と教育
- イギリス
- シェフィールド
- 留学期間：
- 約13か月
- イギリス
- シェフィールド
- 大学院
- 慶應
- 教育
- 言語
- 茗溪学園
- 英語
- 移民
- 母語
- 修士
- 1年
- 支援
- 子供
- 子ども
- 文化
- アイデンティティ
- 第二言語
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松元一織（立命館大学／ 宮崎県立宮崎北高等学校）
...ブースを設置しました。最後にこの留学の最終目標である将棋大会を開催しました。 語学力 その他の言語 言語の壁に怯えるな 私は、英語の資格を持っていません。ましてや、単語単語でしか会話できないレベル...
鈴木政広（九州大学、メルボルン大学大学院、グリフィス大学大学院／ 愛媛県立川之江高等学校）
...ばかりが持て囃されますが、その影で当初思い描いていたものとは違う結果になった人が少なからずいます。言語や文化など様々なことが異なる国で生活･勉学･研究するというのは大変な困難が伴うことであり、人によっ...
上野 陽香（金沢大学／ 石川県立金沢泉丘高校）
...レゼンをしたり、ボランティアをすること、アメリカ人の一般の家庭にホームステイすること、自分と共通の言語をもたないタイの人々と一緒に生活すること、どれも留学でなければ得ることのできなかった経験だった。こ...
むむ（早稲田大学大学院／ 成城学園中学校高等学校）
...で、将来アパルトマンへの転用を見越した設計手法がフランスでは当たり前だと学んだ。 語学力 その他の言語 フランス語の難しさ 語学の取得はその国の文化の取得に等しく、なかなかうまくいかないことに悩んだが...
みさき（国際教養大学／ 私立済美高校）
...の学びを生かして、まずは日本の企業に就職し、日本でのビジネスのノウハウを学びながら、海外に通用する言語能力の向上を怠らないようにしたい。また１年の留学を通して身につけたイタリア語の勉強を継続し、ビジネ...
S.I（名古屋大学／ 東海高校）
...問題点やこれから自分が医師として学ぶべきことを明確にすることが出来、とても有意義でした。 忍耐力 言語や文化の壁を乗り越え学んでいく中で忍耐力がついた。 今回の留学で得たビジョンを生かして将来研究や臨...
ライ（関西学院大学／ 大阪府立池田高等学校）
...が、積極的にネパール語を学ぼうとすると、職場の人間関係や生徒との距離もぐっと縮まった。「人の友情に言語の壁はない」とよく言うが、言語から築き上げる信頼関係に勝るものは無いと確信した。 また、五ヶ月...
TID（東京工業大学／ 長野県松本深志高等学校）
...されたりしながらより良いモデルを目指しました． まず外国での生活や研究活動に興味があり，異なる言語や環境，文化を体験したいという動機がありました．これだけでは漠然としていて学部時代は踏み出せずにい...
なつ（香川大学／ 鳥取県立八頭高等学校）
...多様な分野のプロと生産者がコラボできる、バックアップ体制を整える重要性を学んだ。 語学力 その他の言語 インタビューをする前の準備を念入りに。 私の一番の課題はイタリア語でコミュニケーションをとるこ...
