言語を超えた多文化共生社会を福島に
わかな（ 福島県立磐城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ILSC Melbourne
- オーストラリア
- メルボルン
- 留学期間：
- ３週間
- オーストラリア
- メルボルン
- 短期留学
- 語学学校
- ホームステイ
- 多文化共生
- 国際協力
- 移民
- 留学生
- 言語
- コミュニティ
- 福島
- 拠点形成支援事業
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タグの一致：言語 6件
海外と日本の外国語教育の差異
たいき（国立大学法人新潟大学／ 新潟市立万代高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Brighton and Hove Japanese Club
- イギリス
- ブライトン
- 留学期間：
- ６週間
- 英国
- イギリス
- ブライトン
- 教育
- 言語
- 語学
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日本一英語をわかりやすく教える教員になる
藤原 雄希（東洋学園大学／ クラーク記念国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学アーバイン校
- アメリカ合衆国
- アーバイン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- アメリカ
- カリフォルニア州
- アーバイン
- UCI
- 教育
- 語学
- 言語
- 教員
- インターンシップ
- 単位認定
- 12期
- 多様性人材コース
- withコロナ
- 2021年以降の留学
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
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ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ
かおる（中央大学／ 神奈川県立上溝高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルリン自由大学人文社会学科ドイツ学専攻及び社会文化人類学専攻
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間：
- 12か月
- ドイツ留学
- ドイツ
- ベルリン
- 1年間
- 交換留学
- 世界トップレベル
- 言語
- ドイツ語
- ベルリン自由大学
- 難民
- ボランティア
- 多文化共生
- 統合
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行ってみないと分からなかったカンボジア
Hidenao Akiba（ (非公開））
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- project abroad
- カンボジア
- プノンペン・シェムリアップ
- 留学期間：
- 2週間
- トビタテ留学！JAPAN カンボジア ボランティア留学 2週間 ゴミ問題 ちぎり絵 子供たち カンボジアの今の現状
- トビタテ留学！JAPAN
- カンボジア
- ボランティア留学
- 2週間
- ゴミ問題
- ちぎり絵
- 子供たち
- カンボジアの今の現状
- 短期留学
- 短期
- ボランティア
- アート
- 高校生
- 言語
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直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
あやかめ（慶應義塾大学／ 茗溪学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シェフィールド大学 教育学専攻修士課程：言語と教育
- イギリス
- シェフィールド
- 留学期間：
- 約13か月
- イギリス
- シェフィールド
- 大学院
- 慶應
- 教育
- 言語
- 茗溪学園
- 英語
- 移民
- 母語
- 修士
- 1年
- 支援
- 子供
- 子ども
- 文化
- アイデンティティ
- 第二言語
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ごめちゃん（宮城学院女子大学／ 仙台市立仙台高等学校）
...周囲の説得 家族 イタリア語の勉強やイタリア留学に反対する周囲をこう説得した！！ 留学前、マイナー言語であるイタリア語を勉強することをなかなか周囲は認めてくれませんでした。イタリア語の実力も思うように...
よしみ（北海道大学／ 広島県立庄原格致高等学校）
...いたことで周りから評価してもらえ、信頼関係を築くことができました。物事に対する態度や本気度はたとえ言語が違っていても分かるものなので、本当にやりたいことは熱意をもってやり続けることが大事だと学びました...
Takeshi（東京医科歯科大学／ St. John's Preparatory School）
...カにいてそのまま大学を卒業して日本に戻りました。色々と最初は苦労がありますが、やはり現地に行くのが言語習得にはベストです。また、自身としては海外ドラマや映画を英語字幕や字幕なしで継続して見るのもとても...
大内玲旺（中央大学／ 仙台第二高等学校）
...台第二高等学校 中央大学 総合政策学部国際政策文化学科 イランにペルシャ語留学 語学留学 その他の言語 ペルシャ語 Dehkhoda International Center for Persian ...
ようちゃん（福井大学／ 神戸海星女子学院高等学校）
...ちも参加しており、非常に有意義な時間となりました。ワークショップ自体は、コミュニケーション、特に非言語的な要素に重点を置いたものが多く、ハグしあったりもしました。また実際に、老人施設や児童所などでクラ...
みやむら もえこ（東京工業大学／ 私立吉祥女子高等学校）
...要があったが、グループワークを通し、プロジェクトの進め方などを学ぶことができた。 語学力 その他の言語 バンコクで住むにはタイ語が必要？ 結論から言えば、バンコクには多くの外国人観光客がいるので、英語...
藤戸美妃（ 関西学院千里国際高等部）
...リーチや地域での公衆衛生講習の実施などから「医療」現場の貧困問題を直視しました。 語学力 その他の言語 参加者が英語を使っていない?! 私が参加したプログラムにはフランス人もいて、彼女たちはフランス語...
しょう（九州大学／ 旭丘高校）
...シップをを行った。 周囲の説得 恋人・友人 驚きと納得、理解 海外での友人作りは難しかったりする。言語が大きな問題となることがあるが、文化の壁も険しいことが多い。今回私が共有したいフランスでの経験は、...
てだら（東京大学／ 麻布学園）
...んがえている。 学部のときからぼんやりとスイスに留学したいとかんがえていた。理由は、スイスの造形を言語化することができなかったから。 大学院の初期に国際ワークショップに参加し、留学を決意した。 留学...
