小学校における空腹ゼロの学び場作り
R（麗澤大学／ 埼玉県立松山高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Rise Above Foundation Cebu
- フィリピン
- セブ市
- 留学期間：
- 10か月
- フィリピン
- セブ島
- インターンシップ
- ソーシャルワーク
- ビサヤ
- 飢餓
- 教育
- 貧困
- 語学学習
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博士学生としてドイツでバイオ研究留学
たつお（鳥取大学大学院／ 福知山成美高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Technische Universität Dresden (ドレスデン工科大学), 生物学部, 植物生理学研究室
- ドイツ
- ドレスデン
- 留学期間：
- 6ヶ月
- 研究
- インターン
- 博士
- Ph
- D
- ドイツ
- ドレスデン
- 農学
- 生物
- シェアハウス
- 難民
- シリア
- 多様性
- 異文化交流
- LGBT
- 語学学習
- PhD
- 中長期留学
- 中長期
- 研究留学
- ヨーロッパ
- 植物
- シンポジウム
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弓木流々（法政大学／ 私立駒込高等学校）
...カードを持って生活していました。ぜひ参考にしてください！ 語学力 その他の言語 留学前・留学中の語学学習方法 「留学前にどれくらい語学の勉強をしたら良いですか？」「どの程度話せたら現地で困りませんか？...
鈴木 天華（ 静岡県立小山高等学校）
...頭アンケートなどの探究活動を行いました。学校はオークランドの中心部に位置していたため､探究活動と語学学習を両立させることができました。 生活 お金 お金に関して 留学が決定したとき母親から「現地で使う...
Rizu（ 看護系高校）
...する企画を考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 国際ボランティア活動と語学学習を同時体験してきました。❶ボランティアでは、高校で学習している看護の力と、14年間のダンス経験と...
Kaoru（ 洗足学園高等学校）
...く、中国語の先生にも「中国語、ほんとに上手になったね」と褒められることが増え、嬉しく思いました。語学学習の面で最も大きな成果だったのは、周りを巻き込む力とともに、孤独にコツコツ続ける力だと思います。 ...
竹瀬晴菜（帯広畜産大学／ 北海道立札幌北陵高等学校）
...た。現地の友達と仲良くなると、文法や単語の間違えを教えてくれたりしました。もちろん授業や机上での語学学習は重要ですが、現地の方とたくさん交流したことでスペイン語力が向上しました。 生活 治安・安全 安...
カンナ（長岡造形大学／ 山形県立山形工業高等学校）
...。。 その代わり、自身の研究につながることを意識した企業訪問へと変更し、自身の研究に励んだ。 語学学習。 私の場合は特殊で、ドイツではあるものの、英語での授業が開講されると聞いていたため、ドイツ語...
Hinano Toda（法政大学／ 都立両国高校）
...私の大学の学部はすべて英語で授業が行われていて、語学を学ぶ環境は日本でも整っていたので、海外では語学学習よりも、実践的な学習をしたいと思っていました。トビタテは実践活動を応援してくれる数少ない奨学金制...
YUO（慶應義塾大学／ 桐蔭学園高等学校）
YUO 桐蔭学園高等学校 慶應義塾大学 文学部 語学学習による多文化共生のあり方を学ぶ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文...
直井 麻里奈（帯広畜産大学／ 茗溪学園高等学校）
...今は研究職に就きたいと考えている、 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 語学学校での語学学習の後、動物園に付属している野生動物病院にて学生インターンとして2週間勤務した。病院では野生動物診...
