災害後の復旧時間をリスク評価の指標に！
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シンガポールでデータサイエンスを学ぶ
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欧米・東南アジアを回るインターンの旅
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...れている企業のCEOにインタビューをしました。また、制度の認知度や市民の意見を聞くため簡易的な街頭調査も行いました。 学校に留学を経験した先輩やトビタテ生の先輩が多く、トビタテで留学をしたいと考えまし...
...です。活動を通して、聴覚障がい者への情報保障のあり方や、聞こえない子どもやその家族への支援の内容を調査しました。同じ聴覚障がい者支援と言っても、対象とする世代や支援のあり方は団体ごとに全く異なることを...
...表プログラム」 現地では、手術見学や学校健診・乳幼児健診の手伝い、地域医療を支える「准医師」の活動調査に取り組みました。また、折り紙や袴の着付け、ダンスを通して現地の方々と交流し、医師の方々とも夜一緒...
...いった要素が不可欠であるということがわかりました！ それと同時に、私自身が10代の自信についての調査をしたいと考えていたため、留学先では10代の子たちにアンケートにて、彼らは自信を持っているのか・彼...
...者が交流できる機会を増やすには？というテーマで留学しました。語学学校で異文化交流に関するアンケート調査を行ったり、大好きなダンスを異文化交流に活かすために現地のダンススクールでアンケート調査を行ったり...
...ので基礎的な英語力も鍛えられるように基本的には語学学校に通いました。 探究活動については、事前の調査が足りず、上手くいかないことも多かったですが、新たな発見をたくさん得ることができました。 また、...
...増やす方法を学ぶため、先進事例の多いフィンランドに留学しました。現地ではアンケートやインタビュー、調査を行いました。結果は若者の主体的な態度が重要であることがわかり、地域活性化を促すためには必要不可欠...
...め、リユース文化が日常生活の中に自然に溶け込んでいます。そうした暮らしに根付くリユース文化の実態を調査し、「意識が高すぎなくても続けられる、暮らしに馴染む温暖化対策のあり方」を考えたいと思い、約１か月...
...求を計画しようと考えています。探求方法としては、西側都市と東側都市の両方に滞在し、それぞれの都市で調査を行うことが想定されます。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 語学学校...
