溶液のシミュレーションと技術者の素養
イシモト（徳島大学／ 徳島県立城南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国立台湾科技大学
- 台湾
- 台北
- 留学期間：
- 2か月半
- 台湾留学
- 材料
- 資源
- 短期留学
- リン
- 2021年以降の留学
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タグの一致：資源 4件
二酸化炭素を用いた石油の回収技術に迫る！
ぐっち（東京農工大学／ 千葉県立八千代高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マレーシア工科大学化学工学部化学工学科・AMITA KUB-BERJAYA KITAR SDN. BHD.
- マレーシア
- ジョホールバル・クアラルンプール
- 留学期間：
- 6か月
- マレーシア
- 理系
- 化学工学
- 石油工学
- 研究留学
- 交換留学
- インターンシップ
- 環境問題
- 資源
- エネルギー
- SDGs
- 気候変動
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日本にもっと地熱資源のエネルギーを！
星 璃咲（国立大学法人秋田大学／ 宮城県立多賀城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Heavy Engineering Research Association、JSPS Nairobi Research Center
- ケニア・ニュージーランド
- オークランド・ナイロビ
- 留学期間：
- 8ヶ月
- ニュージーランド
- ケニア
- 地熱
- エネルギー
- 資源
- インターンシップ
- フィールドワーク
- 半年以上
- ホームステイ
- シェアハウス
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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鉱業における微生物活用の可能性を探る！
ナベ（名古屋大学／ 愛知県立時習館高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- アデレード大学
- オーストラリア
- アデレード・ブリスベン
- 留学期間：
- １１ヶ月
- 鉱業
- 石油
- アデレード
- オーストラリア
- インターン
- エヴァ活
- 微生物
- 海外インターン
- Adelaide
- Australia
- UofA
- University
- of
- NCSU
- アデレード大学
- 交換留学
- 和太鼓
- 太鼓マスター
- 資源
- 寮
- 民間寮
- シェアハウス
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入江真樺（兵庫県立大学／ 大阪府立岸和田高等学校）
...ことができた。 柔軟性、課題解決力、適応力 当初のこんにゃく麺輸入案が市場調査で不適と判明後、現地資源を活用したこんにゃくゼリー開発に方向転換し販売を成功させた。この修正力に加え、断水や停電など生活環...
藤原 昌敬（石川県立大学、石川県立大学大学院／ 清教学園高等学校）
藤原 昌敬 清教学園高等学校 石川県立大学、石川県立大学大学院 生物資源環境学研究科 環境科学専攻 株式会社ビビッドガーデン タガメ復活への道：環境農業と先住民の教え その他のテーマ 海外インターンシ...
ブラウン蕗七（京都大学／ 京都府立洛北高等学校）
...るさと底なしの元気さにエネルギーをもらい毎日を楽しみながらも、同時にデンマークや日本との環境・物的資源の差に衝撃を受けて教育現場に限らない課題の多さを感じました。 主張する 私は昔からシャイな性格で、...
Fumi（東京大学大学院／ 桜蔭高等学校）
...Technology イギリス オランダ ロンドン・デルフト 長期（6か月以上） 12か月 独自の資源開発技術をオランダで研究し、社会への適切な応用についてイギリスで学びました。留学を決めた理由として...
木元 健太（ 明星高等学校）
...に力を入れています． 日本は地熱発電の開発ができる場所は沢山ありますが、 温泉などといった観光資源として使われているため 地熱発電はあまり普及していません。今回の留学ではニュージーランドがどのよ...
まっきー（香川大学大学院／ 徳島県立徳島科学技術高等学校）
...るといつしか度胸がすわり、少々のことでは動じない力が身につきました。 引き続き昆虫飼料という未利用資源が畜産動物にどう影響するのか安全性評価に取り組んでいき、将来は輸入に頼る日本の畜産を変え、安心安全...
黒沢 愛（宝塚大学／ 神奈川県立大磯高等学校）
...のオタクです！と自称するほど、シンガポールが大好きな私。 とある日、学校の授業でシンガポールの水資源に関する面白い取り組みがあることを知り、現地調査することに決めました！ 小さな島の都市国家である...
直井朝子（ 長野県上田染谷丘高校）
...ていたより規模が大きくて本当に驚きました。彼がそもそもこの活動を始めたのは、これからの世界、いつか資源がなくなり、自給自足をせざるを得なくった時、これらの活動が絶対に必要になると考えたからです。私がそ...
平野このは（ 不二聖心女子学院）
...ー系に一番関心があることに気づき、自分のこれからの未来をより現実的に考えるきっかけとなった。地球の資源を枯渇させないために活動できる仕事に就きたいなと思っている。 Enviroschoolというニュー...
