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フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿

Lily Yuriko(慶應義塾大学/ 東京都立国際高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヘルシンキ大学,ウェラーズヒル州立学校, The Brisbane Japanese Language and Culture School
  • オーストラリア・フィンランド
  • ヘルシンキ・ブリスベン
留学期間:
ヘルシンキ2017年8月〜3月ブリスベン2018年3月〜4月
  • フィンランド留学
  • オーストラリア留学
  • 教育
  • 子供
  • 外国にルーツのある児童
  • 教師教育
  • 教育現場
  • ヘルシンキ大学
  • 6か月
  • 私費留学
  • フィールドワーク
  • シェアハウス
  • 第二言語習得
  • 多分化
  • 多文化共生
  • 個性
  • 違い
  • バックグラウンド
  • つめこみ教育
  • 質の高い教育をみんなに

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世界の医療体制を学び次世代を創る

晴( 兵庫県立御影高等学校)

...ールの医療が抱える課題について話を聞きました。また、現地の人々との交流を通して、生活や宗教、文化の違いについて理解を深められました。日本とネパールの医療制度を比較することで、誰もが安心して医療を受けら...

AI×放射線科の米国留学

Taiki(滋賀医科大学/ )

...戦略の立案や難易度の高い手技に集中できる環境が整備されており、日本とのタスクシフト・タスクシェアの違いを実感しました。 留学先探し その他教育機関(専門学校など) 日本の医学生がアメリカで臨床実習(U...

「銃社会」の本場アメリカへ!

かなた( 伊丹市立伊丹高校)

...す。 超行動 留学先で待っているのは言語の壁、友達関係、ホームステイ先での過ごし方、ルールや文化の違いなど自分の力で解決するしかないものばかりでした。最初はホームステイ先の家族と上手く話すこともできず...

音楽のもつ価値を創造する!

Sakura Taniyama(Hochschule für Musik und Tanz/ 関西創価高等学校)

...とやっておけば良かったと後悔しています、、、 あと、日本にはあって、留学先にはないものや、文化の違いをたくさん調べることをおすすめします。 私は必ず留学をするべきだと思います。留学は語学を学ぶだけで...

AI×がん創薬

中村 彩音(明治薬科大学大学院/ 長野県立野沢北高等学校)

...6か月間滞在しました。 がんは、同じ種類でも患者さんによって性質や治療への反応が異なります。その違いを理解して創薬へと結びつけるには、がん細胞だけでなく、周囲にどのような免疫細胞がいるのか、どのよう...

タイの呪物から学ぶ!新たなメンタルヘルス

こにーた(東京学芸大学大学院/ 北海道立札幌月寒高等学校)

...活する」とはどういうことなのかを、頭で理解するのではなく、身をもって体感できるからだ。言葉や文化の違いに戸惑い、思い通りにいかないことも多い。しかし、そこで初めて見える景色や出会える人がいる。日本にい...

世界で活躍するエンジニアに!STEM留学

あんはる( 東京都立小石川中等教育学校)

...entのエンジニアの方とアポを取って実現しました。日本とはビルの大きさや一つ一つのデザインの個性が違いました。お昼休みに見学したのですが、中に入るとバスケットボールや卓球などをしてエンジョイしながら休...

データ分析×都市工学研究留学

Eis(東京大学/ )

...ションを準備することのほうがより大変で、そこで必要になる英語力を新たに身につけられたと思います。 違いを認める 研究においても、普段の寮生活においても、多様な背景を持つ人々と関わりを持ってきました。そ...

誰もが挑戦できる社会を探しにアメリカへ!

Mai( 市川高校)

...学を決めました。 留学を通じて、日米のスタートアップ業界におけるジェンダー格差の実態や人々の意識の違いを捉えることができました。特に、アメリカでは多様な属性の存在が前提とされる一方、日本のスタートアッ...

棒高跳びと地域スポーツクラブを探究!

りほこ( 岩手県立黒沢尻北高等学校)

...ーランドでは都市部であるオークランドで棒高跳びが盛んに行われていた。技術面においては日本との大きな違いは見らなかったが、室内施設、サウナが完備されているなど練習環境が充実しており、それが選手たちの競技...