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フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿

Lily Yuriko(慶應義塾大学/ 東京都立国際高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヘルシンキ大学,ウェラーズヒル州立学校, The Brisbane Japanese Language and Culture School
  • オーストラリア・フィンランド
  • ヘルシンキ・ブリスベン
留学期間:
ヘルシンキ2017年8月〜3月ブリスベン2018年3月〜4月
  • フィンランド留学
  • オーストラリア留学
  • 教育
  • 子供
  • 外国にルーツのある児童
  • 教師教育
  • 教育現場
  • ヘルシンキ大学
  • 6か月
  • 私費留学
  • フィールドワーク
  • シェアハウス
  • 第二言語習得
  • 多分化
  • 多文化共生
  • 個性
  • 違い
  • バックグラウンド
  • つめこみ教育
  • 質の高い教育をみんなに

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人に豊かさを与える都市デザインを学びに!

あくび( 東京都)

...用 奨学金 自分の興味をまずは形にしてみる! 私は幼い頃から世界を旅行する機会があり、様々な都市の違いに出会ってきました。 そこで建築や都市計画に興味が湧き、中学一年生の時に伊東豊雄さんの建築塾に入...

再生型観光で中山間地域を救う!

浅川 心奈( 広島県立加計高等学校芸北分校)

...て学ぶことができました。特に地元民の観光客を歓迎する雰囲気や、体験型観光が盛んであることが日本との違いだと感じ、日本の地方観光を持続可能に活性化させるためのヒントを得ることができました。 私は広島県の...

パースをヒントに地元内灘海岸を綺麗にする

こうすけ( 石川県立金沢二水高等学校)

...が広がる大チャンスだからだ。自分の故郷から都道府県外、そして世界へと人脈ネットワークを広げると、間違いなく人生が豊かになる。現に、今私は幸せである。また、留学に行くことは新たな自分を発見したり、今まで...

ラテンアメリカの貧困

細谷磨弥( 横手高等学校)

...ていても、住宅、教育、医療、基本サービスへのアクセスが欠如している状態のこと。 この2つの貧困の違いを調査・分析した。 アルゼンチンの首都ブエノスアイレスにはVilla31と呼ばれるスラム街が...

建築×伝統工芸品

吉田菜乃(日本女子大学大学院/ 湘南白百合学園高等学校)

...なるため、自分で調べるだけでは正解が分からず、「旅行すること」と「外国人として異国で暮らすこと」の違いを痛感した。 そこで、分からないまま諦めたり自己判断したりせず、区役所へ何度も足を運び、自分...

韓国との架け橋を作る方法を文化から知る

たお( 広島翔洋高等学校)

...と関わるうちに日本に旅行にいくほど好きになった」とおっしゃられており、メディア上での偏見や価値観の違いを超えて直接人と人が関わることは大切だと思いました。 地理的位置も近く食文化や生活の面でも日本と...

全ての人にとって安心で安全な食

きよら( )

...ーガン料理について調査した。パンやパスタなどの小麦粉が入っているものと、グルテンフリーのものの味の違いについても実際に食べ比べてみて調べたり、オーストラリアの人々のグルテンフリーやヴィーガンに対する考...

ナノダイヤモンド量子センシング!

金城 和樹(岡山大学大学院環境生命自然科学研究科/ 福岡県立東筑高等学校)

...分に関心を持ったのかを具体的に書くことで、熱量を伝えられると思います。 私は留学を経験したことで間違いなく自分にとってプラスになりました。留学を迷っているのであれば、まず一歩を踏み出してみてください。...

暮らしから探るイギリスの住まい

S・M(国立大学法人琉球大学/ 沖縄県立開邦高等学校)

...り、リビングと日常生活の空間が明確に分けられていた。両方とも公営住宅だが、住宅の建設年代や間取りの違いが、現在の暮らし方にも影響しているように感じた。 Valerieの家庭では、さらに異なる住ま...

食を起点とした地域づくり・持続可能な農村

五味陽大(兵庫県立大学/ 諏訪二葉高等学校)

...和国”であるイタリアは地域性が未だに色濃く残り、現地の家庭でいただく料理から歴史や習慣が感じられ、違いを面白いと思う心が育まれました。 イタリアの大学院に進学し、風土と食文化の関係を経済的な視点から研...