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フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿

Lily Yuriko(慶應義塾大学/ 東京都立国際高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヘルシンキ大学,ウェラーズヒル州立学校, The Brisbane Japanese Language and Culture School
  • オーストラリア・フィンランド
  • ヘルシンキ・ブリスベン
留学期間:
ヘルシンキ2017年8月〜3月ブリスベン2018年3月〜4月
  • フィンランド留学
  • オーストラリア留学
  • 教育
  • 子供
  • 外国にルーツのある児童
  • 教師教育
  • 教育現場
  • ヘルシンキ大学
  • 6か月
  • 私費留学
  • フィールドワーク
  • シェアハウス
  • 第二言語習得
  • 多分化
  • 多文化共生
  • 個性
  • 違い
  • バックグラウンド
  • つめこみ教育
  • 質の高い教育をみんなに

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バイリンガル教育の世界をのぞく!

曹可臻( )

...深まり、語彙や表現の幅が広がった経験があります。語学習得の近道は、まず口に出して伝えてみること。間違いを恐れず挑戦する姿勢が、皆さんの自信と力に直結します! 留学は、ただ語学を学ぶだけでなく、自分の価...

英国で学ぶ移民政策と共生

Aoi(慶應義塾大学/ )

...トメイトや他国の留学生と生活を共にする中で、日常的に異文化理解と協働の機会を得た。例えば、食文化の違いや生活習慣の差異を楽しみながら尊重すること、自己表現や個人の時間を大切にするイギリス文化を学ぶこと...

ケベック移民•難民政策と言語教育を探る!

まりな(南山大学/ )

...と感じました。 他者の立場になって考える 多国籍なルームメイトとの生活では時に価値観や育った環境の違いから、衝突する場面もありました。日本で培った常識が通用しない環境で相手の主張に耳を傾け、お互いにと...

トルコ・シリア地震における災害実践

永田 真子(筑波大学/ 西大和学園高等学校)

...像、文章、芸術を通じた集合的記憶の保存などのボランティア活動を行いました。最初は言語や文化、慣習の違いからコミュニケーションに苦労しましたが、食事を共にしたり、会話やアクティビティを通じて関係性を深め...

「日本人の幸せ」を探す、世界の教育旅

古賀 諒一( 学校法人大阪明星学園 明星高等学校)

...ている形でした。) ホストマザーも本当に優しく、いつも晩御飯を食べたあとにイギリスと日本の教育の違いや政治状況、生活水準などの経済関連の話や、趣味の話など様々な分野を話して楽しんでいたのが思い出です...

地域社会とつくる子どもの学び

宇都賢吾(関西外国語大学/ 大阪府立いちりつ高等学校)

...ログラムを見学し、運営資金の集め方についても調査しました。 アメリカと日本の教育や地域の関わり方の違いに関心を持ち、実際に現地でその取り組みを見てみたいと思ったのが、留学のきっかけです。 ボランティア...

コンクリートジャングルで奔走した1年間

もりた なおと(早稲田大学/ )

...事を考える力が養われました。生活面ではスペイン人学生とルームシェアをし、お互いの文化や習慣、料理の違いを楽しみながら暮らしました。物価の高いニューヨークで生活費をやりくりするため、必要なものとそうでな...

オーストラリアで学ぶ多文化共生

古賀結名( 名古屋大学教育学部附属高等学校)

...内) 1ヶ月半 日本で多文化共生を実現するために多文化主義を掲げるオーストラリアに留学し、日本との違いについて調査しました。 現地校や語学学校でアンケートを行い、現地の生徒が多文化共生についてどのよ...

国境のない気候変動問題を学びに、海を渡る

えりか(九州大学大学院/ 須磨学園高等学校)

...ちで、まずは話しやすい人を1人見つけることを目標に頑張ってみてください。 語学力や人間関係、文化の違いなどによる悩みは避けられませんが、苦しいときは「新しい環境で生活している時点で十分頑張っている」と...

地球温暖化に起因する自然災害をゼロに!

よっしー(中央大学/ )

...備しておけば、良かったと思います。 私は留学を「勧めたい」と思います。もちろん、語学力の壁や文化の違いなど、簡単なことばかりではありません。しかし、そうした困難を乗り越えながら学ぶことで、語学力だけで...