文化遺産を活かす持続可能なまちづくりとは
Lena YAMAGUCHI（京都大学／ 京都府立西城陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リヨン国立建築大学・まちと都市環境専攻
- フランス
- リヨン
- 留学期間：
- 2年
- フランス
- リヨン
- フランス留学
- 大学院留学
- 1年以上
- 修士課程
- 遺産
- 文化
- 持続可能
- まちづくり
- お菓子づくり
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スローシティ運動によるまちづくり
しょうこ（日本文理大学／ 長崎県立対馬高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ローマ・ラ・サピエンツァ大学
- イタリア
- ローマ
- 留学期間：
- 1ヶ月
- イタリア
- オルヴィエート
- 都市計画
- まちづくり
- スローシティ
- スローシティ運動
- 建築
- 研究留学
- B&B
- 3ヶ月以内
- 住み続けられるまちづくりを
- 歴史
- 遺産
- 文化
- 産業
- デザイン
- 大分県
- 地域
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キーワードの一致：37件
つん（ 鹿児島県立大島高等学校）
...uage school カナダ バンクーバー 短期（3か月以内） １ヶ月半 地元奄美大島は世界自然遺産に登録され、自然の美しさが注目されています。私自身、とても美しいと思っています。しかし、海岸清掃に...
中嶋（東京工業大学／ 神奈川県立横浜翠嵐高等学校）
...の富士山よりも高いキナバル山を有するキナバル国立公園、巨大洞窟を持つグヌンムル国立公園の二つの世界遺産、半島側ではマングローブで知られるランカウイ島、国外ではシンガポール、ブルネイ、カンボジア、モルデ...
リンリン帝国長官（ クラーク記念国際高等学校）
...博物館へ行く目的が違い、純粋に恐竜を見に行ったり、博物館の近くの化石探索に出かけたりしました。世界遺産である州立恐竜公園にも行き、通常は入ることのできないエリアに入れるツアーに参加しました。そこは綺麗...
ゆう（ 東京都立竹早高等学校）
... Program オーストラリア ケアンズ 短期（3か月以内） ５週間 ケアンズには二つと世界自然遺産(グレートバリアリーフ、クアーズランド州の熱帯湿潤地域)があります。そんなケアンズの自然の価値はな...
fujiharu（ 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校）
...民族国家のカナダで経営学について学ぶ」当初は、カナダのバンクーバーにある国立公園や科学技術館、世界遺産などの観光スポットを訪問することという留学を予定していました。実際に、現地では多くの場所を訪問しま...
Aya（ 名古屋大学教育学部附属高等学校）
...ることが分かりました。 ３つ目は、五輪会場についての調査です。2024パリ五輪の会場として世界遺産が使われる予定なので、どのような方法で世界遺産を守ろうとしているのかを調べました。結果、特別な訓練...
りう（ 暁星高校）
...と仲良くなり協力して様々なアクティビティに参加できた。放課後も忙しかったが週末や忙しくない日は世界遺産のバレッタや美しい海で有名なコミノ島などに友達と観光し行ったり、パルクールを見せたりサッカーをした...
Lena YAMAGUCHI（京都大学／ 京都府立西城陽高等学校）
Lena YAMAGUCHI 京都府立西城陽高等学校 京都大学 人間環境学研究科 文化遺産を活かす持続可能なまちづくりとは 大学院進学（修士号・博士号取得） 建築・土木・都市環境 リヨン国立建築大学・...
たおだ（京都工芸繊維大学／ 滋賀県立膳所高等学校）
...る戦後に再建された地域のプロテスタント教会というローカルな敷地から始まり、最終的にはエッセンの世界遺産であるツォルフェアアイン炭鉱の施設を対象にした課題までと幅広いスケールで保存再生を学ぶことができた...
北嶋 泰周（京都大学大学院／ 長崎県立大村高等学校）
...ル バクマティ県カトマンズ郡 短期（3か月以内） ４０日間 私はネパールでの留学を通して、世界農業遺産の『にし阿波の傾斜地農耕システム』の保全に向けた「隠れたフードロスをなくし、余すことない地産地消を...