開発の最前線で学ぶ貧困と格差の構造
伊藤たいよう（広島大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マンチェスター大学
- イギリス
- マンチェスター
- 留学期間：
- ５か月
- 交換留学
- カナダ
- アメリカ
- イギリス
- 開発学
- 貧困
- 格差
- ボランティア
- 語学留学
- 短期留学
- 半年
- 1年以上
- ホームステイ
- 学生寮
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タグの一致：開発学 7件
医療×開発をめざして。
はち（ ）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リーズ大学
- イギリス
- 留学期間：
- 8か月
- 医療系
- 開発学
- コロナ禍帰国
- イギリス
- 交換留学
- 学生寮
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越、英、米を経て、カナダで人類学博士号を
だいざぶろう（東京大学／ 東大寺学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- トロント大学人類学科
- カナダ
- トロント
- 留学期間：
- 4年以上
- ベトナム
- ハノイ
- イギリス
- ロンドン
- アメリカ
- プリンストン
- カナダ
- トロント
- 交換留学
- 学位留学
- 修士
- 博士
- 大学院
- 人類学
- 開発学
- 学生寮
- ホームステイ
- シェアハウス
- 社会人
- 奨学金
- 資金繰り
- 研究
- 人文
- 社会科学
- 論文
- 再チャレンジ
- ドロップアウト
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越、英、米を経て、カナダで人類学博士号を
だいざぶろう（東京大学／ 東大寺学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- トロント大学人類学科
- カナダ
- トロント
- 留学期間：
- 4年以上
- ベトナム
- ハノイ
- イギリス
- ロンドン
- アメリカ
- プリンストン
- カナダ
- トロント
- 交換留学
- 学位留学
- 修士
- 博士
- 大学院
- 人類学
- 開発学
- 学生寮
- ホームステイ
- シェアハウス
- 社会人
- 奨学金
- 資金繰り
- 研究
- 人文
- 社会科学
- 論文
- 再チャレンジ
- ドロップアウト
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ICT教育×国際協力
佐藤 那桜（法政大学／ 法政大学第二高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リーズ大学
- イギリス
- リーズ
- 留学期間：
- 10か月
- イギリス
- リーズ
- 国際協力
- 開発学
- 教育
- サッカー
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開発学の理論と実践を学ぶ
彩菜（慶應義塾大学／ 頌栄女子学院高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ブルゴーニュ大学（語学留学）、ロンドン大学東洋アフリカ研究学院（開発学、人類学）
- ケニア・イギリス・フランス
- ディジョン、ロンドン、ナイロビ
- 留学期間：
- 10か月
- イギリス
- フランス
- ケニア
- 開発学
- 交換留学
- ボランティア
- 教育
- アフリカ
- スラム
- 1年間
- ジェンダー
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格差問題へのアプローチを考える
堤 大輝（創価大学／ 関西創価高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フィリピン大学ディリマン校コミュニティディベロップメント学部
- フィリピン・マレーシア
- イロイロ・マニラ・クアラルンプール
- 留学期間：
- 11ヶ月
- フィリピン
- マレーシア
- NGO
- 開発学
- 海外インターン
- 語学留学
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くつしたねこ（長崎大学／ 名古屋市立向陽高等学校）
...ン大学ディリマン校での講義に交換留学生として２セメスター在籍し、環境資源経済学、計量経済学、地域開発学などを中心に勉学に励んだ。その期間中に多くのフィールドワークを行い、新興国の都市が抱える貧困につい...
マリナ（上智大学／ 静岡県立沼津東高等学校）
...ロンコン大学の教授の下で、タイにおける統括水資源運用政治機関設立に向けた課題と可能性の調査 ②開発学の修士学生たちとバンコク市内における小学校でUrban Farming Project参加 ③各...
Naaao（大阪教育大学／ 大分県立大分豊府高等学校）
...動を経験しました。 スウェーデンのリンネ大学では、主に知識を身につけることを目標とし、国際開発学や環境学などを学び、また学内外の国際協力に関わるイベントにも参加してセオリーを学んできました。同時...
yuuufrta（筑波大学大学院／ 茨城県立下妻第一高等学校）
yuuufrta 茨城県立下妻第一高等学校 筑波大学大学院 人間総合科学研究科 スポーツ国際開発学共同専攻 スポーツを通じたダイバーシティ共生教育 海外インターンシップ Creating Chance...
Anna（立命館大学／ 大阪府立千里高等学校国際文化科）
...5か月 今回の留学におけるテーマは「ベトナムと日本の架け橋になる」ことです。国際関係学のなかでも開発学を専門としている私にとって、新興国と呼ばれる国に実際に足を運び、その地の発展に貢献するということは...
Karabo（東京外国語大学／ 山形県立山形東高等学校）
...と考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 プロテスタント人文社会科学大学開発学部平和紛争研究学科に所属し、平和に関する授業をとっていました。平和とは何かという導入の授業から、宗...
和田（筑波大学／ 千葉県立東葛飾高等学校）
... 高校生の時にシリア内戦をきっかけに中東などのイスラーム圏での国際協力に関心を持ち、大学では国際開発学を専攻、中東での戦災復興を研究の対象とする。また同じイスラーム教・アラビア語圏であり、ヨーロッパや...
松原優華（埼玉大学／ 長野県長野高等学校）
...al Science イギリス マンチェスター 長期（6か月以上） 10か月 留学テーマは「国際開発学」「平和」「難民」。 日本の在籍大学での勉強に物足りなさを感じ、国際開発学で世界トップレベルを誇...
あまね（早稲田大学／ 立命館宇治高等学校）
...社会学・国際文化 マンチェスター大学 イギリス マンチェスター 長期（6か月以上） 10ヶ月 ・開発学: 開発学を軸に、政治経済、文化人類学、社会学をメインで取っていた。その中でも、教育にフォーカスを...
