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私のマニライフ、CSVビジネス作りに挑戦
たつさん(関西学院大学/ 関西学院大学高等部)
...では「いろんな社会問題を自分のこととして見る力」が身についたのではないかと思います。 今後は大学で開発経済学や企業経営を学びながら、日本企業にCSVやインクルーシブビジネスといった社会事業の考え方を普...
研究者として途上国へ
さな(京都大学大学院/ 神戸私立親和高等学校)
...活動する際に、有益な能力として身につけることができた。 専門家として発展途上国のインフラ整備をする開発コンサルタントを目指している。
修士課程はあと1年なので、ベトナムに還元できるような研究をする志...
再エネで繋ぐ!~イベロアメリカと日本
和田隆克(ベネ)(東京大学/ 私立灘高等学校)
...りの人々を頼ることの大切さを実感できた。
また、自分で会社を興し、その収益を元手に新たな研究開発を行う事業を行っているようなクラスメイトと仲良くなったりと、刺激を受けた。 留学先探し インターン...
紛争地留学 パレスチナ女性運動調査
ヤマモトチヒロ(東京女子大学大学院/ 埼玉県立春日部女子高等学校)
...、PASの履修と並行して、ビルゼイト大学の女性学研究所及び図書館でパレスチナにおける「ジェンダーと開発」の研究を行いました。
(2) パレスチナの女性団体、RWDS(Rural Women’s De...
日本式教育をインドに!
元木啓貴(九州大学/ 広島学院中・高等学校)
...く能動的。ここに山田塾の真髄がある。
◯新規プロジェクトリーダー
インド人向けの算数教材の開発、オリジナルカリキュラム作成、マーケティング、インド人の2人の生徒に対する授業の展開、一人新規生徒...
再生可能エネルギーを日本へ!
Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)
...きました。まず人一人一人が地球について考えより良い国づくりを目指す目的があれば持続可能なエネルギー開発に貢献できると感じました。 私は大学一年生のとき再生可能エネルギーに興味を持ち、世界レベルでこの問...
モロッコ療養記
堀内しおり(筑波大学/ 山梨県立吉田高等学校)
...査、PJDの女性のエンパワーメント事業の現場訪問などを行った。これらの活動を通して、①日本人が行う開発プロジェクトあるいはビジネスにおいて、宗教や文化に対応したアプローチを学び、自身が日本人女性だから...
日本にもっと地熱資源のエネルギーを!
星 璃咲(国立大学法人秋田大学/ 宮城県立多賀城高等学校)
...ビンの約7割は日本メーカーが導入しています。このように日本は地熱資源も技術も持ち合わせている一方、開発までの道のりは険しく法的制度や周辺住民との共生等が開発の大きな阻害要因となっています。よって、地熱...
e-Learningで良いラーニング!
永澤 慶章(北海道大学/ 北海道札幌東高等学校)
...インターンを通じ、テクノロジーの可能性とその課題を見極めるべく留学しました。留学中は学校訪問や教材開発を行い、e-learningに携わるアフリカ中の人々が一堂に会する国際会議にも出席しました。
滞...
水で世界を救う
迫本 拓也(鳥取大学大学院/ 愛知県立熱田高等学校)
...ッカーチームに所属していました. 水に関する研究では世界でもトップクラスの技術を保有しており,研究開発も盛んに行われているオランダのデルフト工科大学に行くことで,世界トップレベルの技術を観て学び,その...