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シリア難民青少年の教育支援
Yoshi-chan(同志社大学/ 福岡県立明善高等学校)
...、インターンシップ(オフィス業務等)やフィールドワーク(アンケート調査や他団体への訪問等)の活動を1年間していました。
□留学内容+アルファ
現地のヨルダン人・シリア人と直接話をするため、アラ...
日本宇宙食の開発に必要な基礎知識の習得
シホ(京都産業大学、京都産業大学大学院/ 大阪府立花園高等学校)
航空産業を聖地アメリカ・シアトルから学ぶ
Shun(鳥羽商船高等専門学校/ 鳥羽商船高等専門学校)
...の視察に3日間同行し、自力では難しい現地企業の見学・ビジネスマッチングの場への同席も行った。 中学1年の際に1ヶ月渡航したアメリカで初めて異文化を体験する。
当時ほとんど英語が出来なかった経験をリベ...
私の出発点―ソウルで学んだ1年間—
えまちゃん(新潟大学卒業、ソウル大学国際大学院修士課程在学中/ 新潟県立新潟南高校)
...院修士課程在学中 教育学部学校教員養成課程英語教育専修、国際協力学専攻 私の出発点―ソウルで学んだ1年間— 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育・...
最先端大学での苦闘。夢を叶えて見える景色
Yoichi Harada(北海道大学大学院/ 北海道札幌東高等学校)
...標は、「海外の異なるアプローチ、研究スタイルを学ぶと同時に論文発表して世界に発信すること」 。修士1年が1年間という短期海外滞在で論文を残すことは非常に困難を極めるし、その大変さは重々承知していました...
未知なるインドで新規事業開拓
Toru(久留米大学/ 佐賀県立鳥栖高等学校)
...インターンシップ インド留学のMSIAO インド グルガオン 長期(6か月以上) 24ヶ月 最初の1年はインドの語学学校の運営にインターン生として携わっていました。その後、トビタテに合格し、新規事業と...
フィジー語学留学を経て、国際支援を考える
かーりー(香川大学/ 徳島県立脇町高等学校)
...ィジー諸島 長期(6か月以上) フィジー5ヶ月、コートジボワール1ヶ月、ケニア 6ヶ月 留学期間は1年であり、その間フィジー、コートジボワール、ケニアの3カ国に滞在しました。まず、フィジーでは5ヶ月間...
どっぷりはまった台湾
はまはる(広島大学/ 広島県立呉三津田高等学校)
...・歴史学・社会学・国際文化 国立政治大学 台湾 台北 短期(3か月以内) 2週間 大学独自の、大学1年生限定2週間短期留学プログラムを利用し、全部で30人ほどの1年生と一緒に台湾へ留学しました。このプ...
やりたいことに自由に挑戦
ユーキ(千葉大学/ 本郷高校)
ETH Zurichでの交通研究
杉下佳辰(東京工業大学/ 海城高等学校)
...くなので研究室に所属する研究留学の形を取りたいと考えました.このような理由で研究留学という形で修士1年生の半年間で留学することを決意しました. 査読付き国際会議2件(hEART,INSTR)での口頭発...