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インドネシアにて環境保護教育と現地調査

Karin(早稲田大学/ 埼玉県立春日部女子高等学校)

...においている会社で働くことを通して、環境問題をビジネスを通じて解決していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 環境保護教育と意識調査、現地団体訪問 語学力 英語 生活の中で常に学び...

起業家大国イスラエルの良いところを日本へ

ごっちん(東洋大学/ 岩手県立盛岡第一高等学校)

...をきっかけに、今後もイスラエルと日本を繋ぐ活動に関わっていくことが決まりました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 日本にあるSamurai Incubate, Inc.のイスラエル支社...

アジアに消防車を売る

古池新太郎(長崎大学/ 大分上野丘高校)

...にになったと思うし、これからも自分は自分という考えで楽しく生きていこうと思った。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 一か月半、メコン研究所のADCという部署でインターンさせていただいた。...

航空宇宙産業とビジネスの拡大

ひなほ(鈴鹿工業高等専門学校/ 鈴鹿工業高等専門学校)

...経験をたくさんの方に発信し、日本からの留学生の増加にも貢献していきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 まず、最初の4週間イングランド、オックスフォードの学校で日常英語、ビジ...

デザインの先進技術を日本に持ち帰る

Jun(千葉大学大学院/ 私立獨協埼玉高等学校)

...。 留学で学んだスキルや経験したことを基に、日本で活躍するデザイナーになります。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 地域自治体等のもの ブランディングとそのブランドの商品の提案、データを...

世界のレベルを

Tetsu( 伊丹市立伊丹高等学校)

...学生の頃からヨーロッパで走ることに憧れていました。2016年に自転車競技の知り合いがトビタテ留学JAPANでベルギーに行き、充実した練習環境とトビタテ留学JAPANが自転車競技を学びに行く目的で受かる...

日本の製品と職人魂を世界へ!!

きじー(筑波大学/ 京都市立堀川高等学校)

...隅々まで普及させ、海外の多くの人々を驚かせられるような人間になりたいと思います! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」  具体的な留学内容は大きく分けて4点あり、一つ目はベルリン自由大学の経...

放射線計測の側面から核融合炉実現へ

ami(富山高等専門学校/ 富山高等専門学校)

...進学するための勉強をするとともに、次期キャンペーンに向けた準備を行っていきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」  1、4週目はNFRI、2、3週目はソウル大学でお世話になりました。 ...

未来のリチウム空気電池開発に向けて

瀬尾未映子(お茶の水女子大学大学院/ 埼玉県立大宮高等学校)

...す。留学を経て、国際的に働けるような仕事もいいかも、と感じるにようになりました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 オーストリアウィーン工科大学での研究活動。 生活 お金 現地銀行で口座...