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サメと環境の保護を学ぶ

りん( 九州産業大学付属九州高校)

...に進み、海洋保護に関わる職業に就き、ゆくゆくは水族館を経営したいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私が参加した留学プログラムには14人参加者がいて、アメリカ、ドイツ、メ...

アマゾン熱帯雨林に行きたい!

山崎咲果(信州大学/ 名古屋市立名東高等学校)

...まだ模索中ですが、農業や森林というフィールドでグローバルに活躍していきたいです! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 街からボートで一時間ほど、熱帯雨林の奥地にあるロッジに滞在しながら、ボ...

ローラースケート競技で五輪を目指して

小山滉平(東洋大学/ 大阪府立千里青雲高等学校)

...自身の留学は完結する。周りの人を巻き込んで、自分に出来ることを地道に続けていく。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 Kahuripan Roller Sportという現地クラブチームに所...

100人プロファイル!

野田 朝比(関西学院大学/ 中村学園女子高校)

...イベントや講演などにも参加したいと考えています。 交換留学も目標に頑張ります。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ILSC vancou...

インドネシアの医療を味わう留学

なご(鹿児島大学/ 鹿児島県私立志學館高等部)

...舞台で働きたいと考えていたが、今回の留学を通して、その思いはより一層強くなった。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 インドネシア第5の都市であるスマランで臨床実習を行った。主に大学病院で...

サルを救いにアマゾンへ

あかおか(京都大学大学院 アジア・アフリカ地域研究研究科/ 千葉日本大学第一高等学校)

...ュミートトレードなど、人間側の視点から問題にアプローチする事を試みる予定である。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 現地のアニマルレスキューセンターで約2か月間インターン生として活動し、...

デザイン視点で見る伝統と市民教育

ハナ(同志社大学/ 神戸海星女子学院高等学校)

...定を頂いています。留学で得た追及力と課題解決の力を就職後も活かしていきたいです! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ・寮生活、イギリスや欧州のみならず、アジアから南米まで世界中の友人がで...

中国を深く知る人材を目指して

Oikawa Kazumi(早稲田大学/ 早稲田大学本庄高等学院)

...世界で通用する力を身につけ、日本と中国、そして世界で活躍できる人になりたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 2018/09/13~ 日本貿易振興機構でのインターン開始 2018...

日本の水処理技術を世界に売り出すためには

たいち(明治大学大学院/ 神奈川県立 光陵高等学校)

...しつつ、力がついた際に協力して水問題の解決に取り組めて行けたらいいなと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 CSIROというオーストラリアの研究機関で様々な国の方々とおよそ二か月...

イルカを守る!海獣保護留学!

上良 結( 東海大学付属大阪仰星高等学校)

...こそわかることがあると思うのでその経験を大切に自分の将来に反映しようと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 最初の2か月は現地校に滞在しながら、ホストシスターや友達とドルフィンウ...