キーワードの一致:2119件
芸術を学びにニューヨークへ
堀井雄太(京都精華大学/ 兵庫県立篠山鳳鳴高等学校)
...小様々な用紙にドローイング、画材制作、展示会、モデルデッサンなどをしました。
日本の伝統「風呂敷」紹介では、日本語クラスの授業時間を頂いてをプレゼン形式で紹介し、クラス全員で包み体験、第2回も開催さ...
劇団の舞台裏~ドラマのような半年間~
ゆみ(一橋大学/ 私立東京女学館高等学校)
...ないようでは
文化産業に携わる身として失格である
それができないなら舞台産業で働くべきではない」
これを毎日肝に銘じながら働いた。その結果、文化やともに接する人々に敬意を払い続ける力が、自然と身...
超小型分光器による環境計測システムの構築
しまさん(香川大学大学院/ 私立近畿大学附属和歌山高等学校)
...受講したり,現在取り組んでいる共同研究を推し進める. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 現在私はスマートフォンやドローンに搭載可能な小型分光装置を開発している.これが実現すれば,世界で初...
虚血性患者の心拍データの解析
よしき(長岡技術科学大学/ 富山高等専門学校)
...いました。TOEICの勉強とpython頑張ります。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 虚血性患者の心拍データを特徴づけるためのリカレンスプロットというテーマのもと、患者の心拍データから...
生命科学×情報科学への挑戦
TH(東京工業大学/ 神奈川県立横浜緑ヶ丘高校)
...Kungliga Tekniska högskolan, KTH)では、「バイオインフォマティクス」と呼ばれる、生命科学と情報科学の融合領域について学びました。KTHは欧州有数の工科大学で、特に情報理...
留学中でも「なぜ?」を繰り返そう!
桑原 惇(中央大学/ 名古屋市立菊里高等学校)
桑原 惇 名古屋市立菊里高等学校 中央大学 法学部 株式会社ビズリーチ 留学中でも「なぜ?」を繰り返そう! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 法律・政治・国際関...
最先端の竹建築をベトナムで学ぶ
池尻謙太(石川工業高等専門学校専攻科/ 石川工業高等専門学校)
...異なる文化を体感できた。 周りの人に感謝する 自分が今ある状況が当たり前ではなく、「生かされている」と実感できる力。
語学力が乏しい状態で留学したため、現地では自然と感謝の言葉が口から出るようになっ...
地方学生、ランドスケープ名門大学院留学
石塚昇路(兵庫県立大学大学院/ 青森市出身・岩手県立花巻北高等学校卒)
...した。これは私の目標の一つである「地方都市において地域資源を活用し活性化に寄与するまちづくりの展開」について学ぶためです。
日本ではインバウンド観光に関する政策が更に展開しつつあり、その中で環境省は...
オリンピックの意義を求めて
れおな(国際教養大学/ 長崎県立長崎西高等学校)
...意識することで、留学の軸をぶらすことなく座学や実践活動に邁進できた。 スポーツ振興においては、「官」(政府)・「民」(民間企業)・「学」(研究機関)の三者の連携がカギを握る。ただ、その中でも、「民」は...
香港と沖縄の物流事情を学ぶ
HK(琉球大学/ 沖縄県立北中城高等学校)
...メもとでも飛び込んでみることが重要だとトビタテを通して感じました。 「ビジネスレベルの英語力の獲得」、「地元の港を発展させる策を考える」という2つの目標を持って香港で生活しました。英語力に関しては、日...