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カタルーニャ独立問題と化学工場
みっちゃん(京都大学/ 大阪府立四條畷高等学校)
...いく。まっていても始まらない。 もう一度留学に行きたい。文化を学んだので、次は、専門の化学分野でアメリカに留学、挑戦していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 バルセロナでカタルー...
アメリカで農学・生物学を学ぶ
Seito(京都大学/ 海城高等学校)
Seito 海城高等学校 京都大学 農学部 アメリカで農学・生物学を学ぶ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 理学・数学・物理・化学・生物・地学 ウィスコンシン大...
平和とは何かを問い続けた1年間
松原優華(埼玉大学/ 長野県長野高等学校)
...学部への交換留学では、基本的に正規生1年生とフラットメイトとなる。私のフラットはイギリス人6人、アメリカ人1人、中国人1人の男女ミックス9人フラットだった。他のフラットと比べても偏りが大きいメンバーだ...
アメリカで日本の労働状況改善案を模索
リノ(慶應義塾大学/ 聖心インターナショナルスクール)
リノ 聖心インターナショナルスクール 慶應義塾大学 経済学部 アメリカで日本の労働状況改善案を模索 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 カリフォル...
臨床実習、病院実習
いおりょぎ(順天堂大学/ 東京都立小石川中等教育学校)
... Johns Hopkins Hospital、University of Minnesota アメリカ合衆国 ボルチモア・ミネソタ 短期(3か月以内) 2か月 日本の医療と世界の患者をつなぐ医師にな...
教育から世界を変える国際協力
あまね(早稲田大学/ 立命館宇治高等学校)
...いうものは大きく、個々さらに社会全体を変えるきっかけになると感じた。大学寮では、イギリス人3人、アメリカ育ちインド人、イタリア育ちガーナ人、中国人というグローバルな環境でフラット生活をしていた。各国の...
材料化学の最先端で共同研究
セイ(明治大学大学院/ 東京工業大学付属科学技術高等学校)
...地大学院内で学ぶ留学) 理学・数学・物理・化学・生物・地学 ニューヨーク州立大学バッファロー校 アメリカ合衆国 ニューヨーク州 長期(6か月以上) 12ヵ月 私は材料化学、主にプラスチックフィルムにつ...
専門外の講義を受講、視野を広げる!
けんちゃん(大阪府立大学/ 初芝富田林高校)
...外の講義を受講、視野を広げる! 語学留学 英語 Oregon State University アメリカ合衆国 オレゴン州 コーバリス 長期(6か月以上) 7か月 私の留学テーマは「空を飛ぶことがもっ...
社会の持続可能なエネルギー利用を模索して
たくろー(横浜国立大学/ 長野工業高等専門学校)
... カリフォルニア州立大学サクラメント校 Sac State Sustainability 香港 アメリカ合衆国 香港・サクラメント 中期(6か月以内) 6ヶ月 留学は前後半に分けました。前半では香港...
公衆衛生大学院でメンタルヘルスを研究
成田瑞(京都大学医学部/ 灘高校)
...・博士号取得) 医療・歯学・薬学・保健・リハビリ・スポーツ学 ジョンズホプキンス公衆衛生大学院 アメリカ合衆国 ボルチモア 長期(6か月以上) 10か月 公衆衛生学における基本的知識とスキルセットの確...