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海洋問題の解決方法をアメリカで探る!!
YUNA( 米子東高等学校)
...スチックを低コストで作る研究を続け、生分解性プラスチックを普及させていきたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 サンフランシスコ市の人に市庁舎でエコプロジェ...
台湾で知る ”先住民族”
shunta( N高等学校)
...とらわれることなく、アイヌ文化や北海道の社会に貢献できる役割を担っていきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 台南市にある国立台湾歴史博物館を訪れ、台湾の...
環境討論~グローバル人財になるために~
kohey( 精道三川台高等学校)
...きるような街づくりを学ぶことができる学問を見つけて、それを大学などで学びたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 Redfield Collegeという学校の...
バンクシーの作品を通し芸術について学ぶ
ゆほ( 京都市立美術工芸高等学校)
...当たりにしたことで、貧困地域に対する関心も湧き、ボランティアにも行ってみたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 イギリスブリストルで6週間ホームステイをしな...
サッカー選手×スポーツビジネス
まさや(中京大学/ )
...不自由に感じる。
耐えましょう。時に弾けましょう。 日本サッカーの発展に携わっていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 1つ目はドイツ5部クラブにスタッフとして加入...
後発開発途上国の医療体制を学ぶ
すみれ( 南陽高等学校)
...るのか、たくさんのお金はどうやって賄うのか、留学に関する知識がほとんどなかった時に学校の先生がトビタテ!について教えてくれました。自由な留学計画を立てられる、返済不要の奨学金がもらえるなどトビタテ!な...
アイスランドでジェンダー平等を学ぶ!
Hina( )
...私は、海外から来た日本にいる人や海外にいる日本人をサポートできる人になりたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 平日は、9時から14時まで授業があり語学を勉...
フィンランドで小学校教育の探究
Umi( 札幌日本大学高等学校)
...一部であり、住んでいる人も自分と同じ人間であることを実感を持って理解でき、憧れはなくなった。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 キテーのArppen Kouluで、主に 小...
人と地域と自然を結ぶ考古学者になる!
西原 和代(京都大学大学院/ 愛光学園高等学校)
...カでポスドクに応募する予定です。今度こそ、パンデミックのないアメリカを全力で楽しみたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 その他 アメリカ・バークレーでの私の留学生活...
インドネシア文化を肌で感じる
mana( 筑波大学附属坂戸高等学校)
...とができた課題や疑問を大切にしていきたいです。将来は日本とインドネシアで働いていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 高大接続科目である「国際農業研修」に参加しま...