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グローバルエンジニアに俺はなる!!!
しゅう(東北大学、東北大学大学院/ 茨城県立下妻第一高校)
...今後はエンジニアではなく商社パーソンとして環境課題解決に寄与し日本に,世界に貢献していきたい. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 食用廃油からバイオディーゼルを合成する触媒に関する研究を...
木造建築の現場で素材との対話を学ぶ
栗脇剛(東京藝術大学/ 高輪高等学校)
...る。卒業後は建築事務所に就職し、常に多角的な視点から良いデザインを提案できる設計者でありたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 アアルト大学のWood Program は、建築科の中で...
介護技術の未来を考えたい!
及川 恵利香(国立仙台高等専門学校/ 国立仙台高等専門学校)
...であるのとことでした。その話を聞き、改めて介護にテクノロジーを取り入れる必要を強く感じました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ・TUAS Game Labでのプロジェクト
- C...
魅力的な子どもの遊び場をつくる
かじたに(大阪大学大学院/ 大阪大学)
...学んだことを形として残したいです。
いつか、私のつくる子どもの遊び場に、遊びに来てください。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ボーンマスではボーンマス芸術大学でビジュアルコミュニケー...
子どもの貧困支援を通じたまちづくりを学ぶ
リンシャン(宇都宮大学/ 茨城県立下館第一高等学校)
...ハウを伝え、地域にユニットをつくり、日本における子どもの貧困支援の充実に貢献していきたい。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 台湾で現地のスタッフと協働しながら半年間、子どもの貧困支...
スウェーデンで最先端ロボティクスを学ぶ!
つな(早稲田大学大学院/ 山梨県北杜市立甲陵高等学校)
...し,社会人以降はビジネス面を深め日本代表として世界の未来を作る事業・企画を生み出していきたい. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの KTH Royal Institute ...
風土に根ざした農業のための植物代謝研究!
みお(筑波大学 大学院/ 普連土学園高等学校)
...した。
割り切り 「人は人、自分は自分」と割り切れるようになりました。留学当初は周囲の学生やトビタテ生の活躍が眩しく、自分を卑下することがありました。しかし、フランスで国籍・価値観・見た目が違う人...
音楽教育の視点からフランス音楽留学
田中 源(島根大学/ 山口県立山口高等学校)
...とフランスだけでなく世界を舞台に音楽家として活動し、音楽の良さを伝えていきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ストラスブール音楽院の学生として通いながら、行われている...
効果的な矯正教育を日本に!
千葉 朱華(北海道教育大学/ 北海道札幌開成高等学校)
...対する答えをできる限り多く探し,自分が本当にやりたいことと掛け合わせていけたらと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 基本的には週に2~3コマの授業を受講し,その他の時間は生...
環境教育を佐賀県から発信!
のんちゃん(佐賀大学/ 佐賀県立鳥栖高等学校)
...、自分の興味のある分野で留学すればとても面白いのではないかと考えていた。そこで出会ったのが、このトビタテ留学JAPANだった。トビタテ留学JAPANではたくさんの志を持った仲間も出来ると聞いていたので...