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台湾で観光DXを学ぶ!

井上 颯( N高等学校)

...光促進における課題や可能性について理解を深めることができました。 住まい探し 学生寮 学びと遊びのバランスについて 台中の語学学校に1ヶ月滞在した際、先生やクラスメイトから毎日のように食事や観光に誘わ...

「日本人の幸せ」を探す、世界の教育旅

古賀 諒一( 学校法人大阪明星学園 明星高等学校)

...満や意味のない教育へ反発があり、自分たちのやりたいことが理解されていないだけでなく、教育の方向性がバラバラであることで、日本の教育に無駄な時間が作られてしまったと私は考えた。それらに対して、自分は無駄...

人と動物の共生社会の成功例の調査

高石 樹瑚( 栃木県立矢板東高等学校)

...いけると考えているからです。 ヌーサ国立公園では、共生の実例を学ぶことができました。中でも、クッカバラやブッシュターキーは愛されていて、住民の生活の中に違和感なく溶け込んでいました。  一つ残念なこ...

人と自然の共存とは

ゆーみ( 横浜市立南高等学校)

...保護と人の生活を両立させているのだと知りました。自然の価値に多くの人が気づくこと、保護と人間生活のバランスをいかにとっていくかが大切だと思いました。 主体的な これまでとは全く違う環境で自分で考え自分...

本場で学ぶ In Hawaii!

Hazuki( 東京家政大学附属女子高等学校)

...風景、その場所がどんな所なのかなどを感じることが出来ました。語学学校では自分より年上の国籍も年齢もバラバラな色々な人がおり、おすすめの場所を教えて教えてもらい、一緒に行動したりなど、とても勉強になりま...