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再生可能エネルギー・持続可能な社会

坂本 朋紀(大阪府立大学/ 大阪府立天王寺高校)

留学テーマ・分野:
大学院進学(修士号・博士号取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ウィスコンシン大学ーミルウォーキー校
  • アメリカ合衆国
留学期間:
一年
  • アメリカ
  • 学位取得
  • 大学院
  • 研究
  • 再生可能エネルギー
  • キャビテーション
  • Research
  • Assistant
  • 一年
  • ルームシェア
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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キーワードの一致:201件

中伊西での経験から導く日本の歴史的建

Frank Jett Adams(早稲田大学理工学術院/ 関東国際高等学校)

...築物を残しながら活性化させたいと思い大学で勉強していました。それをきっかけに2019年、イタリアに一年間交換留学に行き、歴史的建築物の保存について学日ましたが、それだけでは足りないと感じました。知識だ...

異文化交流と研究を通して多様性を考える

小倉和己( 京都府立嵯峨野高等学校)

...家にホームページさせていただきました。 留学先探し 大学 大学訪問のためのメールでのやりとり 私は一年前から大学の研究室を訪問させていただくために連絡を取っていた。自分の熱意を理解してもらうために担当...

先進的リソースから学び日本の多様性を促す

長谷雄也(岡山大学/ 岡山県立倉敷青陵高等学校)

...年必修の講義や実習の関係で留年せざるを得ないことは往々にしてあると思います。実際、僕は大学学部生を一年延ばした5年目に就活をし、内定後に留学に行きました。そのせいで留学直前の忙しい時期にしないといけな...

地域と環境の関係を知り、持続可能な社会へ

いち(岡山大学/ 岡山城東高等学校)

...を指示されたのです。その場で更新してしまえば解決する話のはずでしたが、日本のパスポートは有効期限が一年間を切ってからでないと再申請できません。期限切れまで1年と数か月を残したパスポートはどうしようもな...

環境先進国ドイツへ

島根 咲(慶應義塾大学/ 西武学園文理高等学校)

...で、留学する必要があるのか、自問自答しました。その答えは出発するときまで出ませんでした。そして、約一年後、ドイツの空港で泣き、機内でも泣き、日本の空港で発した一言目は「帰ってきたくなかった」でした。留...

台風研究とサイエンスアウトリーチを実践!

細川 椿(琉球大学/ 沖縄県立那覇高等学校)

...れ許可証を発行してくれた。メールの履歴を見たところ、初めてメールを送った日から許可証がもらえるまで一年かかったようだ。 中国語の勉強。私は大学で第二外国語として韓国語を勉強しており、冗談抜きで中国語は...

食料廃棄削減を目指す!

いずみ(東京外国語大学/ 私立晃華学園高等学校)

...減のためのノウハウやボランティア主体の活動の難しさを学んだ一方、南アフリカ産のオレンジや賞味期限が一年後のものなどが日々届き、倫理的に多くの疑問が生まれました。 語学力 その他の言語 友人との時間を大...

もったいないフードロス を無くそう!

中山 依美(国際基督教大学/ 国際基督教大学高校)

...人と私の5人でキッチンをシェアしていました。1年生のフラットメイトに囲まれ、ティピカルなイギリスの一年生の生活を体験しました。 10月~12月 授業→試験 イギリスの授業は講義とディスカッション...

エネルギー問題を解決の糸口となる留学

K.N(東北大学/ 愛媛県立新居浜西高等学校)

...) 日本についてもっと知っておく。例えば、宗教や慣習。 ダンス。 私は留学を勧めます。その理由は一年で大きく成長することができるからです。日本とは全く異なる環境で生活することで、想像もしない困難なこ...

資源エキスパートになるためのドイツ留学

ありさ(秋田大学/ 岐阜県立岐山高等学校)

...で、沢山の刺激を受け、自分の勉強不足を感じました。 留学先探し インターンシップ 直談判! 留学の一年前から、ドイツ人の教授とインターンシップ先に関してメールでやり取りしていたが、具体的な話にならず、...