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再エネで繋ぐ!~イベロアメリカと日本

和田隆克(ベネ)(東京大学/ 私立灘高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • メキシコ国立自治大学(UNAM)・工学部
  • メキシコ
  • メキシコシティ
留学期間:
3か月
  • メキシコ
  • メキシコシティ
  • 研究
  • 語学留学
  • 3か月
  • 再生可能エネルギー
  • 環境
  • イベロアメリカ
  • ラテンアメリカ
  • 中南米
  • サルサ
  • ラテンダンス
  • コンフォートゾーンから飛び出す
  • 挑戦
  • 主体的
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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キーワードの一致:88件

日本で外国人雇用は定着するのか

Wata(東京大学/ 茨城県立土浦第一高等学校)

...知っているトピックについては英語も聞き取りやすく、的外れなことを言うリスクも低くなります。また、主体的に参加することでディスカッションの理解度が深まりますし、良いトピックや質問を提供するという目的意識...

クルマを通して世界、そして日本を知る

世良田 裕貴(東京大学/ 六甲学院高等学校)

...らば、必ず収穫はあります。それを信じて突き進めるよう応援しています。中でも、事前研修・事後研修といった、自分ひとりで主体的に取り組むことは困難な機会を持つことのできるトビタテプログラムはおすすめです。

「座学と実践」でコミュ力上昇!

アラキン(大阪大学/ )

...に、授業の内外で世界や日本に関わる時事問題等について議論しました。 異文化コミュ力、議論する力、主体的な行動 異文化コミュニケーション力:言語、文化、国籍を越えて相手のことを理解し、自分のことを伝える...

未来につながる航空産業を学び日本世界へ!

Miyu( 神戸龍谷高等学校)

...確になりました! 主体 今回1から自分の留学について計画した事で客観的に自分を見直すことができ、主体的に動く力がついたと思います。 留学前や留学中、課題を作り検討をしインタビューのアポイントや探究活...

素直な子供

Misaffiy(みさッフィー)( 佐久長聖高校)

...り“使える”ようにしておくことは、留学中に様々な面で可能性を広げてくれるはずです。また、留学先で主体的に活動がしたいと思ったら、その思いのキッカケを目に見える形として持参したり、自身のエンジンとなる事...

地方創生!ローカルPBLプログラム留学

神崎陸(Riku Kanzaki)(千葉大学/ 六甲高校)

...週間 今回、PBLという、学生が地域に身を置き、一定期間内に、ある目標を実現するために、自律的・主体的に、地域課題を解決するためのプロジェクト(提案)に取り組み、 社会に還元しようと、チームで協働して...

環境保護と地域活性化の両立

ことこ( 公文国際学園)

...人々の心を知るには現地で直にポートランドの人々と触れ合う必要があると感じました。よって、現地では主体的に人々の交流の機会づくりに努め、環境理念が強い企業の本社を訪問したり、ボランティア活動に参加したり...

自分らしさの追求!カナダでダンス留学

Yuna( 矢板東高等学校)

...とができ、価値観も広げることができたと思います。 挑戦 ダンスでは初めて見たダンスに挑戦したり、主体的に考え、何事にも諦めず挑戦したりと、「挑戦力」を身につけられたと思います。海外に行くこと自体初めて...

世界一住みたい街に学ぶ持続可能な街づくり

カノン( 市立札幌開成中等教育学校)

...中に自分が思い描いていた理想とのギャップに直面することもありましたが、自分からアポイントをとって主体的に自分の興味関心を深められたのは大きな成長点となりました。 元は飛行機に乗ることすらも嫌いで、留学...

タンザニアで医療ボランティア

カズシ( 学校法人上智学院上智福岡高等学校)

...。タンザニアでは自分から積極的に行動しなければ問題を解決できないことばかりでした。躊躇うことなく主体的に行動が出来るようになりました。 留学を経て、タンザニアが抱える様々な問題に気が付きました。その中...