国境のない気候変動問題を学びに、海を渡る
えりか（九州大学大学院／ 須磨学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ストックホルム大学
- スウェーデン
- 留学期間：
- 10か月
- スウェーデン
- ストックホルム
- 交換留学
- 大学院生
- 学生寮
- 農業ボランティア
- 気候変動
- WWOOF
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地球温暖化に起因する自然災害をゼロに！
よっしー（中央大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 東テネシー州立大学・経済学部
- アメリカ合衆国
- テネシー州
- 留学期間：
- 9か月
- アメリカ留学9か月
- テネシー州
- 交換留学
- 環境問題
- 学生寮
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起業家精神を米国で学び、日本を元気に！！
髙橋美宇（ 千葉県立東葛飾高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 中長期留学（4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学）・交換留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Rocky Ford High School
- アメリカ合衆国
- コロラド州ロッキーフォード
- 留学期間：
- 11ヶ月
- 交換留学
- 一年留学
- 長期
- 高校
- アメリカ
- コロラド
- ホームステイ
- 起業
- ビジネス
- 起業家教育
- アントレプレナー
- アントレプレナーシップ
- ボランティア
- フィールドワーク
- 単位変換
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開発の最前線で学ぶ貧困と格差の構造
伊藤たいよう（広島大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マンチェスター大学
- イギリス
- マンチェスター
- 留学期間：
- ５か月
- 交換留学
- カナダ
- アメリカ
- イギリス
- 開発学
- 貧困
- 格差
- ボランティア
- 語学留学
- 短期留学
- 半年
- 1年以上
- ホームステイ
- 学生寮
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座学と出会いで、福祉大国の実態に迫る
M.K.（上智大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ウプサラ大学、Cycling Without Age, 教会
- スウェーデン
- ウプサラ
- 留学期間：
- 5ヶ月
- スウェーデン
- 交換留学
- 5ヶ月
- ボランティア
- インタビュー
- 高齢者福祉
- 学生寮
- ホームステイ
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アイスランドの「庭」を探求する！
安平 ゆう（九州大学／ 鳥栖高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- アイスランド大学、社会学人類学民俗学部
- アイスランド
- レイキャビク
- 留学期間：
- 4.5か月
- アイスランド
- レイキャビク
- 文化人類学
- 庭
- フィールドワーク
- インタビュー
- 交換留学
- アイスランド大学
- 人と自然の関係
- 環境人類学
- 学部4年で留学
- マルチスピーシーズ
- 環境NPO
- 4
- 5ヵ月
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ノルウェーで学んだ「ケア」の形
Hikaru（首都大学東京（現東京都立大学）／ 東京都立江北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サウスイースタン・ノルウェー大学、文化・宗教・社会学部、人権と多文化主義コース
- ノルウェー
- ドランメン
- 留学期間：
- 5か月
- ノルウェー
- ドランメン
- オスロ
- 北欧留学
- 大学院
- 交換留学
- 半年
- 人権
- 多文化
- 医療
- 看護
- 病院
- 看護協会
- 訪問
- ボランティア
- シェアハウス
- 学生寮
- 異文化交流
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再生可能エネルギーとビジネスについて学ぶ
Reon（ ）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- University of New South Wales
- オーストラリア
- シドニー
- 留学期間：
- 12ヶ月
- 交換留学
- オーストラリア
- エネルギー
- 一年以上
- シェアハウス
- ピッチコンテスト
- アントレプレナーシップ
- ビジネス
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英国移民政策と欧州企業のESG経営を学ぶ
ゆい（慶應義塾大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サウサンプトン大学人文科学部歴史学科
- イギリス
- サウサンプトン
- 留学期間：
- 9ヶ月
- イギリス留学
- サウサンプトン
- 交換留学
- 移民
- ESG
- 学生寮
- 2023年の留学
- 2024年の留学
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建築物の「更新」手法を学ぶ
R.K（東京科学大学大学院／ 東京都立国立高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- スイス連邦工科大学チューリッヒ校
- スイス
- チューリッヒ
- 留学期間：
- 1年間
- スイス留学
- 建築
- 1年間
- 交換留学
- リノベーション
- デザイン
- 2023年の留学
- 2024年の留学
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桑原 惇（中央大学／ 名古屋市立菊里高等学校）
...れるサービスを自分たちの手で作り上げたい」と思っています。 大学独自のもの マンチェスター大学（交換留学） シリコンバレースタディープログラム 語学力 英語 「普段から英語を使い続ける」 英語を勉強す...
池尻謙太（石川工業高等専門学校専攻科／ 石川工業高等専門学校）
...景を学ぶためNational University of Civil Engineeringでの交換留学を行う 成果：竹建築の具体的な構法や加工方法を学ぶことができた 学内の先生からお誘いを受けたか...
Aiyaka（広島大学／ 広島市立舟入高等学校）
...が不可欠だと思うので、留学で培った英語力も活かせると思っています。 私は、ハワイ大学マノア校で、交換留学生として二学期間勉強しました。授業は、専門である日系人にかんするもの、興味を持っていたカルチュラ...
えまちゃん（新潟大学卒業、ソウル大学国際大学院修士課程在学中／ 新潟県立新潟南高校）
...りわけ2学期目は沢山の授業を履修していたために多忙だったが、有意義な選択だったと思う。日本からの交換留学生は時間の余裕・語学力を考慮して語学院のみ通う人が多い印象を受けたが、特に学部での一般講義を通し...
Yoichi Harada（北海道大学大学院／ 北海道札幌東高等学校）
...組んだほうがいいです。私は、「留学の質は英語力に比例する」と断言しても過言でないと思います。特に交換留学においてはそれは顕著でしょう。例えば、授業での風景を想像してみてください。専門用語飛び交うディス...
ゆっぴー（千葉大学／ 千葉県立船橋高等学校）
...、英語が出来れば生活するにはあんまり困りませんでした。しかも私の行ったラップランド大学は、今まで交換留学の条件として英語のレベルを具体的には定めていなかったので、あまり語学に関しては心配をしていません...
やまし～（天理大学／ 奈良県私立天理高等学校第二部）
... オハイオ州立大学（教育学部） アメリカ合衆国 コロンバス 長期（6か月以上） 11か月 留学は交換留学に10か月とインターンに1か月、計11か月の間、アメリカに行きました。 ―――――――――――...
きしね（京都工芸繊維大学／ 鳥取県立倉吉東高等学校）
...（3か月以内） ３カ月 私は、イタリアのベネチア大学カ・フォスカリ校、分子科学ナノシステム学部に交換留学しました。３カ月間研究室に所属し、メソポーラスナノジルコニア粒子を用いたドラッグデリバリーシステ...
ユンペイ（信州大学大学院／ 私立自修館中等教育学校）
... オーストリア ウィーン 長期（6か月以上） 10ヶ月 私は10ヶ月間、オーストリア・ウィーンで交換留学生として有機化学研究室に所属し、研究を行っていました。信州大学でも有機化学の研究をしているため、...
