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再生可能エネルギーを日本へ!

Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス 大学 ビジネス専攻
  • デンマーク
留学期間:
10ヶ月
  • 再生可能エネルギー留学
  • デンマーク
  • オーフス
  • 日本のエネルギー問題
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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健康食品が売れるのはなぜの研究

ぜっきー(熊本県立大学/ 熊本県立北高等学校)

...ことができないため、健康食品を好むといった生活スタイルをすることがわかった。グローバル化が進み、一の食生活が多様化する中、とある商品を売り出すには全体をマーケットターゲットとするのではなく、ニッ...

未来を支える磁石の力!英国での材料開発

yuki(豊橋技術科学大学大学院/ 国立東京工業高等専門学校)

...に関する知識の蓄積と技能の向上,およびEU圏内外からの留学生や移民が豊富なイギリスという環境下での脈づくりに焦点をおいて活動を行った. 研究においては,現行の記録メディアに多用されるレアメタルの代...

公衆衛生大学院でメンタルヘルスを研究

成田瑞(京都大学医学部/ 灘高校)

...ける基本的知識とスキルセットの確認、とりわけ統計解析の習熟を目指しました。加えて、各研究分野の第一者のプロフェッサーのもとでの研究スキルを高めました。具体的には双極性障害遺伝負因者のリスク因子に関す...

学位とビジネスとスポーツと!

7(SUNY Albany,関西外国語大学/ 広島県立大門高等学校)

...ボランティアに参加したり、大学スポーツの観戦に出向いたり、スポーツ観戦ツアーに参加しました。また個としては、日本とスポーツを絡めてプレゼンテーションを行ったり、大学スポーツの観客を増やすことを目的と...

シンガポールと異文化マネジメント

ひろ(名古屋大学/ 愛知県立明和高等学校)

...ルと異文化マネジメント 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 南洋理工大学 シンガポール シンガポール 長期(6か月以上)...

アントレプレナーシップ留学!!

こっこ(慶應義塾大学/ 慶應義塾湘南藤沢高等部)

... 語学力の向上 〈イベントの成果〉 12ブース展開 6パフォーマンス団体誘致 400動員 〈イベントによる成果〉 脈 行動力 行動力 自分の留学の最大の成果である日本文...

仮想通貨プロモーション留学

ナミカ(国際教養大学/ 学校法人沼津学園 桐陽高等学校)

ナミカ 学校法沼津学園 桐陽高等学校 国際教養大学 国際教養学部 仮想通貨プロモーション留学 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) その他の分野 金融・IT オー...

癌治療分野の橋渡し研究について米国で学ぶ

あやさん(滋賀医科大学/ 京都教育大学附属高等学校)

...わらず様々に知見を広める機会を持った。学生アパートでルームシェアしながら基本的には自炊で、たまに友と外食に行くなどして生活していた。 住まい探し シェアハウス 住まい探しからルームメートとの関係性な...

東南アジアと日本の架け橋に!

Saku(広島文教大学/ 福山暁の星女子高校)

Saku 福山暁の星女子高校 広島文教大学 間科学部グローバルコミュニケーション学科 東南アジアと日本の架け橋に! 海外ボランティア Great Indonesia/University of Sa...

カリフォルニアにブロックチェーン留学

せいた(国際基督教大学/ 横浜国際高校)

...こともままならなかったため、自分で行動し、調べ、自分の生活環境を整える力がついた。また、自分が異邦であるという状況からか、留学先の文化やイベントを客観的に見ることができ、日本での自分の生活も異なる視...