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再生可能エネルギーを日本へ!

Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス 大学 ビジネス専攻
  • デンマーク
留学期間:
10ヶ月
  • 再生可能エネルギー留学
  • デンマーク
  • オーフス
  • 日本のエネルギー問題
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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キーワードの一致:2140件

感動・笑顔に誘うホスピタルクラウン!

岡田 奈菜子(中村学園大学短期大学部/ 中村学園女子高等学校)

... アメリカ合衆国 ニューヨーク 長期(6か月以上) 12ヶ月 平日は語学とダンスを学んだ。多くのとコミュニケーションをとると共に、クラウンとして必要なパントマイムやコンテンポラリーダンスを学ぶ。ア...

輪島塗をパリから世界へ

キリモトコウヘイ(日本大学/ 石川県立輪島高等学校)

...りの価値観を表現することで、ギャラリーの月間過去最高売上を達成しました。また、現地のメーカー、料理、デザイナーとの新商品開発にも取り組みました。 想像 これまで漆器を見たことも使ったこともないたち...

[初等×美術×英語]教育実践inミネソタ

MISAKO(広島大学/ 広島県立広島高等学校)

...メリカの教育問題や異文化について,毎回新しいトピックについて話し合い,発表しあった。アメリカでは黒の機会の平等や,子供の貧困が問題になり,場所が違えば教育の抱える問題も日本と違うのだと新鮮だった...

グローバルなカナダで世界を学ぶ

はまちゅー( 国立大学法人奈良女子大学附属中等教育学校)

はまちゅー 国立大学法奈良女子大学附属中等教育学校 グローバルなカナダで世界を学ぶ 中長期留学(4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学) Cariboo Hill Secondary School...

自然豊かな町で英語に浸る

なかちゃん( 神戸市立工業高等専門学校)

...地ではホームステイをし、3週間という短い期間ではあったがいろいろな英語に触れた。もちろんいろいろなとも出会い、お昼を一緒に食べたり、スポーツをしたり、たくさんのことを体験した。ホストファミリーはとて...

辛くても「今」を楽しむ大切さ

Hitomi( 清風南海高等学校)

...小学校の壁が崩れていたりするなど、課題は山積みであると感じました。また、子供たちは底抜けに明るくて懐こく、自分が途上国の子供たちに抱いていた同情心は無くなりました。そして、自分に足りないものは、現地...

エンターテイナーとして子どもに夢と希望を

コウスケ(立命館アジア太平洋大学/ 関東国際高等学校)

...スだけでなく、芸術集団を日本から呼び、ミュージカルを子どもたちと1から作り、街の市長さんを含む50を集客し、無事成功させた。 アメリカではかなり挫折もあったが、世界一のダンサーのワークショップを受...

南イタリアでのオリーブ樹木の研究

もえこ(鳥取大学大学院/ 京都府立城南菱創高等学校)

...ムでホームステイ受入をしたのが最初のきっかけです.受入期間は短かったのですが,普段日本語だけで日本とだけ話して過ごしている時には感じられないような刺激を受け,自分もいつか海外で学んでみたいと思うよう...

シエナとミラノでリベーションを経験する

まお(奈良女子大学/ 四天王寺高等学校)

まお 四天王寺高等学校 奈良女子大学 間文化研究科住環境学専攻 シエナとミラノでリベーションを経験する 海外インターンシップ Societa Dante Alighieri Comitato di ...

日本茶ツーリズムで茶畑と世界をつなぐ!

中嶋 萌絵(高知大学/ 兵庫県立豊岡高等学校)

...日本茶ツーリズムの可能性を追求する」こと。世界ではその健康効果から抹茶がMATCHAとしてどんどん気を高めているという現状を知り、健康的であるという側面だけでない多様性溢れる日本茶の楽しみ方を伝えた...