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再生可能エネルギーを日本へ!

Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス 大学 ビジネス専攻
  • デンマーク
留学期間:
10ヶ月
  • 再生可能エネルギー留学
  • デンマーク
  • オーフス
  • 日本のエネルギー問題
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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キーワードの一致:2140件

救急医療を極める

橋場奈月(滋賀医科大学/ 愛知県立千種高等学校)

...の救急救命室で6週間の実習をおこなった。 200床ほどの小規模病院であったが、救急専門医が2~3、救急科専攻医が2名、さらに研修医がいる救急科であり、あらゆる症状を訴える患者さんがひっきりなしに来...

進路が決められない!

S(広島大学/ 宮崎県立宮崎西高等学校)

...ヶ月 【テーマ】 ・大学という大きな組織に守られた学生の留学じゃなくて、海外で移民として働く社会のシミュレーションがしたかった→「海外で働きながら生きていく」、というのを1年間長期的に実験してみる...

感情測定センサーを作る

オオタ(九州大学大学院/ 国立明石工業高等専門学校)

...げてから就職活動を行いたかったため。 そのため研究の交換留学という形で、またその当時興味のあった間の感情を測定する、というテーマで留学することを決めた。 留学計画の目標はかなわなかったが、視野を広...

知能の原理を突き止める

くじら(慶應義塾大学/ 慶應義塾大学附属湘南藤沢高等部)

...le X Prizeに参加するAstroboticsの月面ローバー開発に携わったり、群知能を用いて間が作った「生命の木」というクラスタリング構造を工知能で再構築し、その差を考えるなどを行った。 留...

博物館&環境教育で世界を変える!!

Yuka(九州大学/ 熊本県立熊本高校)

...てきた。環境教育の方は、持続可能な開発に関する授業を履修する中で、新たな知識を得たり、スウェーデンやヨーロッパの々の環境に対する価値観といったことをグループワーク等を通して学び、様々な課題をやって...

多民族国家に学ぶ観光立国への道

高田 ぴえーる 陽一朗(広島市立大学/ 広島県立広島観音高等学校)

...通じての1つの結論として宗教制約の多いムスリムへの対応が充実しているために様々な文化的背景を持ったにも柔軟に対応をとることができていることがわかった。そこでIslamic Tourism Centr...

世界における抹茶の可能性

みき(名古屋市立大学/ 三重県立四日市高等学校)

みき 三重県立四日市高等学校 名古屋市立大学 文社会学部国際文化学科 世界における抹茶の可能性 海外インターンシップ 名古屋市立大学 文社会学部 国際文化学科 シンガポール タイ フィリピン アメ...

マイノリティに優しい奈良へ

にっしー(神戸市外国語大学/ 奈良県立郡山高等学校)

...レゼンをしたり和服を着てファッションショーに出たりもしました。 保育園児だったころにバングラデシュの友ができて、彼と生活していく中で海外に興味を持ちました。それからずっと漠然と海外に行ってみたいと...

ベトナムで観光を学ぶ

ニカ(お茶の水女子大学/ 札幌光星高等学校)

...チベーションを維持して取り組んでいきます。ディスカッションはグループに話をうまく進めるリーダー役のがいると、同じメンバー・同じ話題でも話し合いのやりやすさが全然違うととても感じたので、そのようなが...

フィリピンの特別支援教育を探る!!

Ayaka(大阪教育大学大学院/ 大谷高等学校)

...援教育について現状を把握できていない面がありましたが、実態をつかむことができました。 障がいのあるがいる社会がノーマルであるにも関わらず、教育がなぜ区分され、仕事や社会参加の機会が分断されているのだ...