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再生可能エネルギーを日本へ!

Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス 大学 ビジネス専攻
  • デンマーク
留学期間:
10ヶ月
  • 再生可能エネルギー留学
  • デンマーク
  • オーフス
  • 日本のエネルギー問題
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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エシカルコスメを普及させたい!

Urara( )

... 短期(3か月以内) 3週間 私の探求内容は「エシカルコスメを普及させる」です。エシカルコスメとは、社会、環境に配慮した化粧品のことで、美容大国である韓国に行くことで、得られるものがあると思い留学し...

京都とインカを、徹底比較⁉

Nanami( 京都市立美術工芸高等学校)

...さだけが、美術の向き不向きを決めるわけではないと確信できました。この経験から、「わたしなりの芸術やを喜ばせる社会貢献の形をつくっていきたい、だから美術に真摯に向き合っていこう」と思えるようになりまし...

人とロボットをつなぎ不自由を自由に

航志(大阪公立大学工業高等専門学校/ 大阪公立大学工業高等専門学校)

航志 大阪公立大学工業高等専門学校 大阪公立大学工業高等専門学校 とロボットをつなぎ不自由を自由に 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) New England School ...

プレミアリーグのマーケティング

tomo( 東日本国際大学附属昌平高等学校)

...広告やサッカー選手が出ている広告がたくさんあったことやスタジアムがサッカー以外の用途(観光や地域のの運動)などに使われていることが要因だとわかりました。 元々海外留学に行きたいという希望がありました...

スラムの子どもたちと描く希望

宮本莉瑠( 名古屋大学教育学部附属高等学校)

...や教育格差の現実を痛感。この経験を通じて「世界中の子どもたちが平等に教育を受けられる社会」の実現を生の目標とし、今後は教師や国際教育に携わる道を目指します。 私は母子家庭で育ち母から受けたアートセラ...

解剖学を活かしたバレエ教育と芸術的価値観

丹野凛緒( 立命館守山高等学校)

...考 留学当初、英語に自信がなく、わからないことを聞けずに自分に嫌悪感を抱いていました。しかし、日本のルームメイトの影響で思考が変わり、留学の目的を思い出して「本当にやるべきことは何か」を考え始めまし...

「研究」と「映画撮影」をしにウガンダへ!

ハセガワ修斗(公立はこだて未来大学/ 苫小牧工業高等専門学校(高専))

... アプリの実施、ポスターコンテスト、映画撮影 生活 お金 熱意を伝える 僕はアフリカに対する夢を大に伝えました。それによって、協力してくれるが増えていった。 マラリアのワクチン アフリカ留学おすす...

日韓の若者の価値観の差を教育から紐解く!

弓木流々(法政大学/ 私立駒込高等学校)

...韓の教育の違いと両国の若者が感じていること」を研究すること、そして韓国にいるまだ会ったことのない友に会うことを目的として留学しました。事前に日本の学生にアンケートを行い、梨花女子大学校に通い韓国語を...

チェコと日本の報道からみるウクライナ問題

川端皓士朗( 広島県立広島叡智学園高等学校)

...係への理解を深めたいと考えました。 語学学校では母国語でグループを作る傾向がある中、私は唯一の日本として母国語の壁を壊し、さまざまな国籍の学生と交流を深めました。この経験は異なる文化や価値観を理解し...

微笑みの国タイで学ぶ生徒主体の教育

林和樹( 近江兄弟社高等学校)

...3か月以内) 6週間 「微笑みの国」として知られている国、タイで生徒主体の教育について学びました。前での叱咤が良くないとされている国では、古くからの日本のような威圧的ではない教育がされていると仮説を...