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再生可能エネルギーを日本へ!

Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス 大学 ビジネス専攻
  • デンマーク
留学期間:
10ヶ月
  • 再生可能エネルギー留学
  • デンマーク
  • オーフス
  • 日本のエネルギー問題
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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キーワードの一致:2301件

難民問題×アフリカビジネスを学ぶ7ヶ月間

土井彩優奈(横浜市立大学/ 横浜女学院高等学校)

...地の難民キャンプで活動することで、現状を学びたいと思い、アフリカ留学を決めました。また、これまで1で海外へ渡航した経験がなかったため、アフリカという場所で等身大の自分で挑戦することで自分に自信を持て...

世界の信仰を学ぶ次の一歩、トビタテ自分

中家 杖( 水都国際高等学校)

...ビューを実施しました。最初は言葉の壁や文化の違いに戸惑いましたが、自分から積極的に話しかけ、現地の々とコミュニケーションを取ることで、行動力を身につけました。さらに、教会の活動や地域との関わり方を学...

チェコと日本の報道からみるウクライナ問題

川端皓士朗( 広島県立広島叡智学園高等学校)

...係への理解を深めたいと考えました。 語学学校では母国語でグループを作る傾向がある中、私は唯一の日本として母国語の壁を壊し、さまざまな国籍の学生と交流を深めました。この経験は異なる文化や価値観を理解し...

ショパンについて知るための音楽留学

コト( 愛媛県立松山東高等学校)

...を持ち、それ系の大学に進学したいと思うようになった。また、現地の方と関わるうちに、日本で悩んでいた間関係などの悩みが、「こうやって考えてみたら…?」と多岐にわたる選択肢を自分の中で増やせるようになり...

タスマニアへ!大自然の中での留学体験!

陣内 直子( 市立札幌開成中等教育学校)

...) 世界一の自然を誇るタスマニア島へ、一体何が自然環境を守る要因となっているのか、タスマニアに住む々の日常生活での意識や取り組みを学ぶために約3ヶ月間留学を行いました。留学期間中は現地高校に通い、文...

世界最先端の研究機関で研究インターン

中山 航平(横浜国立大学 大学院/ 私立横浜隼人高等学校)

中山 航平 私立横浜隼高等学校 横浜国立大学 大学院 機械・材料・海洋系工学 世界最先端の研究機関で研究インターン 海外インターンシップ IMEC (Interuniversity Microele...

フォルケ留学でファシリテーションを学ぶ!

ひらが ももこ( 市立札幌大通高等学校)

...ーション、持続可能な建築をはじめとしたサステナブルについて詳しく学びました。寮制なので休み時間は友と近くのビーチに行ったりコペンハーゲンに出かけたりしました。朝はハーブティ係だったのでハーブを摘んで...

ルワンダのNGO2か所でインターン!

大津里穂( ぐんま国際アカデミー高等部)

...l ルワンダ共和国 キガリ 短期(3か月以内) 16日間 国際協力に関心のある私は、ルワンダで日本が関わる2つのNGOでインターンをしながら、JICAの支援現場も訪れました。キガリ滞在中は、義肢製作...

人々の豊かで安全な生活を守る都市計画とは

平田華衣( 豊島岡女子学園高等学校)

平田華衣 豊島岡女子学園高等学校 々の豊かで安全な生活を守る都市計画とは 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) リツェウム・アルピヌム・ツオツ校,スイス連邦工科大学チューリッヒ...

イギリスとケニアで国際開発の夢に近づく!

Mana(早稲田大学・UCL(正規入学)/ 広尾学園高等学校)

...いと意味がないということで、まずはイギリスのオックスフォード大学の教師によるサマースクールを通して間関係や国家関係、それに関わってくる経済や法律、そしてその現状などを講義やたくさんのディスカッション...