再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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ゆーき（芝浦工業大学／ 私立錦城高等学校）
...己への理解と視野を広げることの価値に気づかされた。今後、私はたくさんの国に行き、そこで様々な文化や人たちと接し仕事をしていきたいと考えている。自分の力がどこまで通用するのかわからないが、自分が目指すグ...
ロキシー（早稲田大学／ Syosset High School）
...グ学、デジタルマーケティング戦略、CSRなどの講義を受講し、座学で基礎を固めた。 ②また、現地法人にてデジタルマーケティングインターンシップとして活動し、実際の法人でどのようにデジタルマーケティング...
クボ（宮崎大学／ 鹿児島県立伊集院高等学校）
...の国際観光都市にしたいと考え、自然の体験型観光の成功事例で有名なニュージーランドへ留学をした。地域人材コースの特徴である事前後インターンシップでは、宮崎県の地元企業で、バス事業を中心とした企業の宮交ホ...
みなみ（神戸市外国語大学／ 長野県立長野西高等学校国際教養学科）
...、一番の成果は「アウェイな環境で生きる経験をしたこと」だと思います。私が留学した地域にはアジア系の人がほとんどいませんでした。そのせいなのか、自分の見た目が周りの人と違うことや、アクセント交じりの自分...
髙橋 正憲（岡山大学大学院／ 広島県立神辺旭高等学校）
...解決へ 海外インターンシップ AQI INDIA インド デリー 中期（6か月以内） 6ヶ月 日本人のいないインド系のスタートアップでデータサイエンティストとしてインターンを行う。インターン先はAQI...
瀬川海（滋賀大学／ 兵庫県立長田高校）
...ことができた。プライベートでは、パラ水泳選手とのあんぱん作りや、ネットボールというオーストラリアで人気なスポーツを観戦したことが印象的な経験であった。 どの環境でも幸せを見つける コロナでの緊急帰国が...
M（立命館大学／ 関西学院千里国際高等部）
...ッパの負の遺産(戦争記念館など）を回ることを当初計画していました。短い留学期間でも、ドイツのユダヤ人博物館などを周り展示の仕方を直で学び戦争記憶と平和構築に関する関係性を学びました。 高校生の頃から平...
西村将太朗（北海道大学／ 豊田工業高等専門学校）
...環境を何度も変えたことで，無数の異なるコミュニティー，環境に身を置くことができ，関わることができた人も場所や時期により様々で楽しい経験となった．住居一つをとっても，ホームステイからシェアハウス，学生フ...
ユータ（立命館大学／ 大阪府立枚方高等学校）
...今何を考えるべきなのかを見極める力を身につけることができました． 留学中，ある研究員が「企画をする人たちは専門的なことをわかっていないことが多いんだ」と言っていました．私自身予てから，企画者と技術者で...
さいか（東京外国語大学／ 国立大学法人金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校）
さいか 国立大学法人金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校 東京外国語大学 国際社会学部 農業×文化人類学のフィールドワーク留学 海外インターンシップ エクスマルセイユ大学、Chateau de...