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タグの一致:国籍 1件

多文化共生社会とは?!意識の違いを探る旅

rin.( つくば開成高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • EF バンクーバー アイランド キャンパス
  • カナダ
  • ビクトリア
留学期間:
3週間
  • 多様共生社会
  • 文化
  • 人種
  • 国籍
  • 国民性
  • 偏見
  • 移民
  • 将来の夢
  • カナダ
  • ビクトリア
  • 語学学校
  • 短気留学
  • 異文化交流
  • 海外大学
  • 2024年の留学

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キーワードの一致:225件

インクルーシブ教育について学ぶ!

Yuna( 大阪府立水都国際高等学校)

...で定期的に開催されている英会話サークル English Conversationに参加しました。多国籍の方といろんなお話をすることで文化の違いなども学びました。 私は将来、特別支援の先生になり、インク...

フィンランドで学ぶ!最先端の木造建築

藤本奈緒(明石工業高等専門学校/ 明石工業高等専門学校)

...できました。留学期間中は、正規留学生ではないため学生寮に入ることができず、アアルト大学に通う様々な国籍の3名とシェアハウスをして暮らしていました。授業は週2~3日、数コマしかありませんでしたが、毎週出...

IT✕音楽 at Boston

T. K.( 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校)

...測不能の事態が起こった時にも慣れない英語でも何とか解決しようとコミュニケーションを取ったり、様々な国籍の人と音楽やスポーツを活用して友達になれたこと、見学したい施設や団体の方々にメールなどを用いて交渉...

オーストラリアの移民から多文化共学ぶ!

まな(不二聖心女子学院高等学校/ )

...内) 2週間 オーストラリアの移民から多文化共生を学ぶというテーマで留学をし、オーストラリアでは多国籍国家であることから移民資料館で現地でしか得られないことを知りました。そして二人の移民の方にインタビ...

人と動物の共生社会の成功例の調査

高石 樹瑚( 栃木県立矢板東高等学校)

...ません。周囲の人に聞いたり、案内所の掲示やパンフレットを見たりして情報を集めました。  また、多国籍な友達がたくさんできました。間違いを恐れず積極的に関わることで仲良くなり、文化の理解や語学力アップ...

チェコと日本の報道からみるウクライナ問題

Koushiro( 広島県立広島叡智学園高等学校)

...語学学校では母国語でグループを作る傾向がある中、私は唯一の日本人として母国語の壁を壊し、さまざまな国籍の学生と交流を深めました。この経験は異なる文化や価値観を理解し、異言語やジェスチャーを駆使して、初...

教育×住居の視点を日本のまちづくりに!

宮﨑はなえ(日本女子大学 家政学部 住居学科 建築デザイン専攻/ 日本女子大学附属高等学校)

...ったことから何か新しいことに挑戦してみたいと考えた。留学は環境を一変させることができる機会であり、国籍、職種、地域、文化を問わず、多くの人と関わることができる貴重な時間になると考えた。また、日本女子大...

本場で学ぶ In Hawaii!

Hazuki( 東京家政大学附属女子高等学校)

...人の気持ちや風景、その場所がどんな所なのかなどを感じることが出来ました。語学学校では自分より年上の国籍も年齢もバラバラな色々な人がおり、おすすめの場所を教えて教えてもらい、一緒に行動したりなど、とても...

地域コミュニティ×教育

宮城美希(琉球大学/ 那覇国際高等学校)

...ンターをカンボジアの文化や地域のニーズに合わせた形で提供できるよう模索した。フィンランドには様々な国籍の人が集まっており、色んな国から見た意見をもらう事ができた。海外の経験が少ない分不安も多かったが、...

放牧牛&養鹿を日本でも盛んに!

高藤 彩加(鹿児島大学/ )

...した。そのおかげでニュージーランドの農業についての知識をつけることができました。また同じ受入先の多国籍な学生や農家の方との交流ができ、その後の留学期間でも連絡を取っていたため、コミュニティを広げるとい...