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地盤災害

中嶋(東京工業大学/ 神奈川県立横浜翠嵐高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マラヤ大学工学部土木工学科
  • マレーシア
  • クアラルンプール
留学期間:
3か月
  • 土木
  • 地盤工学
  • 斜面安定
  • コンクリート
  • 非破壊検査
  • 土質力学
  • 土木工学
  • 建設
  • マレーシア
  • クアラルンプール
  • 3か月
  • 大学院留学
  • 交換留学
  • Airbnb
  • 東南アジア
  • 2023年の留学

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人権意識を高めたい!途上国の教育を学ぶ!

りほ( 福岡雙葉高等学校)

...士で手を繋いでるのを見たことから日本よりも堂々とできる環境があるのかもしれないと思いました。その他日には、ホストファミリーや他の留学生とマサイマーケットやプール、サファリなどに行き、とても充実した留...

未来につなげるがん研究!

あさひ(岡山大学/ 島根県立松江北高等学校)

...も向上しました。積極性や個性が求められる国で自分からアピールするようになれました。プライベートでは日に友人やホストファミリーと出かけたり観光、スポーツ観戦を行いました。 語学力 英語 大学入学後の英...

国際会議で日本人のグローバル意識高める!

Kanoko(横浜市立大学/ 岩手県立盛岡第三高等学校)

...前に用意していたパフォーマンスができないと知った時、どのようにしてそれを最大限にしていくのか、その地に適応しながら、考え、実行することができました。 今回の留学では国際会議場を見学したことで大まかな...

地盤災害

中嶋(東京工業大学/ 神奈川県立横浜翠嵐高等学校)

中嶋 神奈川県立横浜翠嵐高等学校 東京工業大学 環境・社会理工学院 木・環境工学系 建設業 地盤災害 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 建築・木・都市環...

海外で映画を作る!〜英語力0から監督に〜

森田 紀(文教大学/ アレセイア湘南高等学校)

...ëというモンテネグロの国境に近い場所にある現地の団体にてPV制作の活動を行っていました。 更地の地からエコキャンプ場を作るというプロジェクトに中東やヨーロッパから数人のボランティアが参加しており、...

恐竜と伝える力を探る、カナダ恐竜大冒険!

リンリン帝国長官( クラーク記念国際高等学校)

...かもしれません。そんな時に大きな力になってくれるのは、現地に住んでいる日本人の方達です。彼らはその地に住んでいるので、地元の情報をよく知っています。日本語で相談することができ、効果的な問題の解決方法...

オーガニック探究”知見を深める”

めい( 北海道函館遺愛女子高等学校)

...たのは、美味しくて新鮮でありいいものを食べてもらいたいと言っていました。また、種植えの時期や収穫、壌の作り方や水の状況なども調査しました。 私は中学生の時にドイツに留学していたことがあり、ドイツでは...

台湾のICTってどんな感じだろう

留学を初めてした人( )

...りも“伝えようとする努力”によって、私は台湾で成長することができました。 留学中に、もっと日本のお産を持っていけばよかったと後悔しました。 アンバサダー活動の一環として、手拭いや扇子を持ってい...

イギリス建築探訪記

しゃもじ( 明石工業高等専門学校)

...をできる」ことだと思う。自分はマイ探求コースで建築を選考、つまりは「単なる語学留学」ではなく、その地でしかできないものを吸収、理解するための留学で在り。それは日本では絶対に得られないものだったと思う...

イギリスで、社会とアートの繋がり方を探る

MoKa( )

...で得られる事は一つや二つどころではないはずです。 とにもかくにも楽しんでください! 見ず知らずの地で生活する楽しさ、新しい価値観や文化と出会う楽しさ、日常のあちこちに楽しさがあると思います。それら...