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全ての人が共存できる日本社会に!

岡田 彩来( 埼玉県久喜高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アイラック バンクーバー
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
29日
  • ・LGBTQ+留学
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 性の多様性
  • アンケート
  • インタビュー
  • レインボープライド
  • ・カナダから学ぶ!全てのセクシュアリティの人が自由に暮らせる社会に! ・1ヶ月
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導電性高分子を用いた新規半導体材料の開発

昴(京都工芸繊維大学大学院大学院/ 高槻高等学校)

...ムプレイです。密な連携と互いの協力が成功には欠かせません。その意味では英語が当たり前の環境で自分の意見を主張しながらの研究は失敗と挫折の連続でしたが、あきらめず身を投じ続けることで諦めず挑戦することの...

日本語で日本をオーストラリアの子達に発信

まお(鹿児島純心女子短期大学/ 鹿児島県立川辺高等学校)

...なく、自分の失敗に恐れ積極的に話すことが出来ませんでした。会話をしても、なかなか続かず大した感想や意見を言えずに終わっていました。それが自分の中ではとても悔しく、まずは仲が良く話しやすい生徒やホストフ...

徳島への外国人観光客誘致計画

Light(徳島文理大学/ 埼玉県立不動岡高等学校)

...がけない予定が現れたり、そこにいるだけではあまり意味が無いと言われてしまう環境の中で、何とか自分の意見を皆に伝えようと努力したことは、日本で大学生活を送っていては起こりえないこれらの困難を解決しようと...

文化大国フランスでメディアについて学ぶ

ひやまりょうこ(東京外国語大学/ 東京都立両国高等学校)

...実践しました。 結果的には、私の日本の大学では受講できなかったフランスの雑誌の授業で先生や学生の意見を聞くことが出来、視野が大きく広がりました。また彼らとともにプレゼンを作成することで、彼らと話し合...

クラシック音楽におけるドイツと日本の違い

Hokuto(東京音楽大学/ 明治大学附属明治高等学校)

...いた期間は3か月間のみでしたが日常生活を困難なく話す程度には成長することが出来ました。 月並みな意見ですが語学に関してはどれだけ集中力と興味を持って時間を費やせるかだと思います。教科書の外、会話で学...

マレーシア最高学府で土木の日本代表になる

りょーと(千葉大学大学院/ 千葉県立千葉東高校)

...ている言語や宗教を履修することで,多様な文化やその背景にある様々な諸問題を学び,留学生や現地学生と意見を交わす中で「多様性を認め,日本のつながりと自分自身の意見を考え発言する」習慣が身についた. イ...

デザインの国ドイツで学ぶ!

おがた(九州大学/ 福岡県立修猷館高等学校)

...ら、アイデアの検討や作業を進めていくという授業の進め方をしていました。その時に先生も学生もいろんな意見を共有し合い、個人に対してもたくさんのアイデアをくれていたので、異なる言語を用いる中で、それをいか...

ノーマライゼーションを再考する

千景(東京医科歯科大学/ 東京学芸大学附属高等学校)

...。 まず、研究成果について大学内でポスタープレゼンテーションを行います。歯科医療制度に関する自分の意見は学友と共有して議論して、自分達の世代で協力してできることを模索したいです。そして、大きなくくりと...

免疫機構についてミシガンで学ぶ

今村真悠(岡山大学/ 愛媛県私立愛光高等学校)

...ことで、研究を継続するために他の研究員達にデータを持って行ってみてもらったり、次に行う実験について意見を求めたりするようになりました。話しかけて会話できるようになったことで新しい手法を教えてもらえたり...

ミラノ流ライフスタイルを学ぶ

ユイ(東京工業大学環境・社会理工学院/ 滝高校)

...ラノ工科大学にて、建築設計スタジオやワークショップなどを履修し、グループワークを通して多くの人々と意見交換をし、多様性を身に付けることを目的としていました。また、イタリア人の生活の仕方を垣間見ることが...