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ドイツにおける多様性とその葛藤

あゆみ(新潟大学/ 静岡県立浜松南高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ルール大学ボーフム
  • ドイツ
  • ボーフム
留学期間:
11カ月
  • ドイツ留学
  • ボーフム
  • 1年間
  • 交換留学
  • ボランティア
  • ドイツ国際平和村
  • 日本語学校
  • 多様性
  • 難民
  • 学生寮
  • ド田舎出身
  • 好奇心旺盛
  • チョコ好き
  • 教員免許
  • ピアノ
  • 音楽
  • 感謝が原動力
  • 事前研修での大切なことキーワード:人間関係
  • 挑戦
  • 多様な視点 事後研修での大切なことキーワード:勇気
  • 多様な視点

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海鮮大好き女子のノルウェー留学

あきみ(東北大学/ 栃木県立宇都宮女子高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オスロ大学(メイン)
  • ノルウェー
  • オスロ・クリスチャンサン・ドローバック
留学期間:
12ヶ月
  • ノルウェー留学
  • オスロ
  • 一年交換留学
  • 海洋生物
  • 捕鯨
  • 持続可能な漁業
  • 持続可能な養殖
  • ブルーカーボン
  • ギャルマインド
  • 多様性
  • なんとかなるさ
  • 2023年の留学
  • 2024年の留学

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3つの柱から世界を変えろ!

さまら( 伊勢崎市立四ツ葉学園中等教育学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Slave Congregation of God’s Heart
  • ブラジル
  • ゴイアネシア・サンパウロ・リオデジャネイロ・ブラジリア
留学期間:
3か月
  • ブラジル
  • 短期留学
  • ボランティア
  • 環境
  • 格差
  • 文化
  • バイオマス
  • 地元の学校
  • 日本との架け橋
  • スラム街
  • 外務省
  • 英語の授業
  • 他言語の習得
  • 孤児院
  • 教会
  • 日本紹介
  • ホームステイ
  • 自分探し
  • スーパーライオン
  • 世界平和
  • 常識を壊す
  • イエスウーマン
  • 生まれかわった
  • 秘めた可能性

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「一期一会」のバンクーバー留学

おさき( 石川県立金沢泉丘高等学校)

...しました。 現地の大学構内やスタンレーパークなどで計50人以上の方々に回答していただきました!地元にあふれた方々が多かったです。また、都会らしさと自然の豊かさを魅力に感じる人が私の地元・石川県でもバ...

「点から線へ」気候紛争の研究を実践へ

Taka(京都大学/ 愛知県立高蔵寺高校)

Taka 知県立高蔵寺高校 京都大学 総合生存学館 「点から線へ」気候紛争の研究を実践へ その他のテーマ 研究留学(客員研究員) エジプト日本科学技術大学(E-JUST)・Liberal Arts ...

ローカルマーケットの在り方を学ぶ!

片岡 勇登( 高知工業高等専門学校)

...私に挑戦する力を与えてくれました。 今後は、日曜市の満足度・リピート率を上げ、地元客にも観光客にもされるようなアイディアを提案していきたいと思っています。現時点では、日曜市のデジタルマップを開発して...

教育・衛生支援の必要性を感じられた留学

木津 愛唯( 文化学園大学杉並高等学校)

木津 唯 文化学園大学杉並高等学校 教育・衛生支援の必要性を感じられた留学 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) 一般社団法人ボランティアプラットフォーム・トンレアップ村小学校...

全力で楽しめ!私の留学!

まお( 石川県立七尾高等学校)

...研修含む) SPCケアンズ校 オーストラリア ケアンズ 短期(3か月以内) 21日間 テーマ 動物護先進国のオーストラリアで共存について学ぶ! 私は現地でインタビューやアンケートを行い、自然や...

愛される交通機関を目指して

monmon( 海城高等学校)

monmon 海城高等学校 される交通機関を目指して 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) EFシドニー校 オーストラリア シドニー 短期(3か月以内) 三週間 日本とオースト...

オーストラリアで学ぶ保護動物譲渡の在り方

ありさ( )

...譲渡に対する意識が高いことを理解しました。 また、オーストラリア人の語学学校の先生に、動物保護・護・譲渡についてのインタビューを行いました。オーストラリアの方だからこその考えや気づきを伺うことがで...

アート×キャリア教育でラオスの孤児に夢を

小牧そら( 追手門学院高等学校)

...向かって行動を起こしてほしいという思いがあった。 子どもたちの絵には、自然や家族など身近なものへの着が表れていた。アートで価値観の違いを考察することが可能だと発見した。一方、「将来の夢」を描く授業で...

審美眼を磨く旅 美術館の縁づくり

長谷部凜( 熊本高等専門学校)

...できるようになりました。どんなにつらい状況でも、私の考え方次第でより良い方向に変えられると、自分をするために、自分が自分を信じる、そういう力が身に付きました。 高専4年生の今、進学か就職か迷いはあり...

ウクライナ人学校で英語の先生に!

ふきーた(都留文科大学/ 遺愛女子高等学校)

ふきーた 遺女子高等学校 都留文科大学 文学部国際教育学科 ウクライナ人学校で英語の先生に! 海外インターンシップ Vilnius Kolegija リトアニア ヴィリニュス 長期(6か月以上) 1...