好き・やりたいを追究できる教育を考える！
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動物愛護と若者の可能性inオーストラリア
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...トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 カナダのバンクーバーで野生動物保護を探究しました。関連施設でのインタビューそしてボランティア活動を行いました。また街頭インタビューで野生動...
...月以内） 19日 留学テーマ：「殻を破って恥ずかしがらずに意思を伝えられる自分になりたい！！」 探究活動：「観光業が盛んな石川県とイギリスがどのように魅力の伝わるPRや企画を行って観光客を呼び込んで...
...ーストラリアで毎年行われる大会に参加をし日本とオーストラリアでは大会の雰囲気がどのように違うのかを探究しました。 オーストラリアではライフセービングというものが文化として根付いていることや一般人にも...
...多くのアートが隠れていると事前調査でわかりました。そのような文化が人々の生活にどう影響しているのか探究しました。休日は事前に調べた、ビクトリア州立図書館、メルボルンGPOに訪れました。このメルボルンG...
...れがきっかけで私以外にも性別が原因で縛られている人を私含め何とかしたいと思い留学を決意しました。 探究活動の成果じゃなくて、留学を通しての成果を書きます。 大きいのは寺に縛られていたのを抜け出せまし...
...は高齢者を細かくアセスメント(評価)し、個人にあった介護をするというシステムである。実は、留学前の探究の問いに対する仮説として私はACATに注目していた。そのため実際に現地で話を聞くことができてとても...
...て、トビタテが関わっているからこそ高校生のうちにできること・したいことを全てとりあえずやってみた。探究活動での挑戦はもちろん、休日ただ外を歩いている時にもたくさん声をかけたり、現地の人におすすめの場所...
...。今では身につけたマレーシアマインドを用いて、困難も楽しく乗り越えられるようになりました。 今後は探究活動を通じて得た様々な学びを活かし、札幌に訪れたいと感じている方々の助けになるようなWebコンテン...
...トしようとするカリキュラムが組まれており、それに基づいて教育システムが構成されています。近年日本も探究学習等を取り入れ、主体性に重点をシフトさせていく中で、先進事例を現場で見て体感して学びたいという思...
