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タイとチリとAIと天文学と...
Hoshi(電気通信大学大学院/ 東京都立戸山高等学校)
...をデータサイエンスの分野で解析等をする、私の留学の目的であった分野に触れる事ができました。私の指導教員であったFrancisco先生は天文のデータをAIで分類してそれを他の望遠鏡への追観測にいかす観測...
多様な建築設計手法を学ぶ
七尾陽子(京都工芸繊維大学大学院/ 武蔵野美術大学)
...として働くことでライフワークバランスの考えを知ることができた。その後ヴェルサイユで行われたスタジオ教員がキュレーターを務めていた建築ヴィエンナーレでこれからの持続可能な建築素材についてレクチャーを受け...
太陽内部の研究 in ゲッティンゲン
戸次 宥人(東京大学/ 私立武蔵高校)
...ィーチング業務・課題活動などが課せられており、これらを同時進行で進める必要がありました。また、指導教員達との定期面談、博論提出日・審査委員決め、審査会の日程調整、祝賀会でのケータリング手配、さらには博...
イギリスから情報技術と社会を考える
Natsu Ozawa(エディンバラ大学/ 東京都立国際高等学校)
...ュータサイエンスの学習を進める裏で、哲学や数学などの関連分野を幅広く探求しています。2年目からは、教員補助(Teaching Support)として後輩を指導し、概念的な理解をさらに深める挑戦をしてい...
自分の限界に挑む!EUを学ぶ大学院留学
ちあき(広島市立大学/ 広島県立福山誠之館高等学校)
...にて行った。DAAD奨学生向けイベント、国際科学コミュニケーションイベント、ドイツ留学説明会、大学教員向けイベント、リサーチ業務といった様々なプロジェクト・業務に関わらせていただく中で、学術分野におけ...
「世界一乾いた国」の水問題解決に向けて
のぐりん(オックスフォード大学大学院/ 東京都立国立高等学校)
...21年12月までは、在籍学部の研究助手として勤務する予定です。平行して、オックスフォード大学の指導教員の先生やヨルダン大学の共同研究者とともに修士論文の査読付き国際誌への投稿に向けて推敲に取り組みます...
オランダで宇宙×微細加工技術の研究!
Kazuki(東京工業大学大学院/ 東京都立日比谷高等学校)
...
具体的にはデルフト工科大学の航空宇宙学科に派遣交換留学を通じて約6ヶ月間留学をし、この大学の指導教員のもとで微細加工技術を使用して作られた超小型人工衛星用のマイクロ推進機に使用する燃料の研究を行いま...
学校に異文化の魅力を届けるための学びの旅
Saya(ロンドン大学大学院 / 秋田大学大学院 / 帯広畜産大学)
...を行いました。本研究は、1年間の修士課程という短い研究期間であったことや、研究対象者が日本人の現職教員であったことが、研究を進める上で、大きな壁ではあったのですが、留学前から複数の計画を練って研究に取...
DX時代の北欧のICT教育と未来の学び
よーたろー(北海道教育大学/上越教育大学大学院/ 北海道札幌国際情報高等学校)
...ーに参加したりしました。
実践活動ではベルゲン近郊の高等学校3校を訪問し,施設見学,授業参観,教員や生徒にインタビューを行いました。訪問した学校に関しては直接アポイントをとり,フィールドワークを受...
応用言語学、最先端のイギリスで博士号取得
けいすけ(南山大学大学院/ 三重県立宇治山田高等学校)
...降に身につける言語)としての日本語の習得の研究をしました。在学中は、定期的に(月1,2回程度)指導教員に会って指導を受けながら、研究に関係する論文を読み、また、専門書を読んだり、大学にいる専門家に尋ね...