タグの一致:日本 3件

欧州の健康格差研究からアジアの未来を探る

田中 宏和(東京大学/ 福岡県立春日高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • エラスムス大学医療センター
  • オランダ
  • ロッテルダム
留学期間:
12ヵ月
  • オランダ
  • ロッテルダム
  • 1年間
  • 研究留学
  • トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」
  • 公衆衛生
  • 社会疫学
  • 健康格差
  • 医療制度
  • 健康
  • 平均寿命
  • EU
  • アジア
  • 日本
  • 社会保障
  • すべての人に健康と福祉を

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「好き」を深めにアフリカへ!

小泉 信一郎( 学校法人成城学校成城高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • projects abroad 高校生スペシャル ケア 南アフリカ
  • 南アフリカ
  • ケープタウン
留学期間:
4週間
  • アフリカ
  • 南部
  • 南アフリカ
  • ホームステイ
  • ボランティア
  • 教育ボランティア
  • 一か月
  • 国際ボランティア
  • 日本

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薬剤師という夢から世界へ!

Shion( 奈良女子大学附属中等教育学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • iTTTi Vancouver
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
3週間
  • カナダ
  • バンクーバー
  • テイクオフ
  • 三週間
  • 短期
  • 語学留学
  • 薬学
  • 薬剤師
  • 研究
  • 語学学校
  • ホームステイ
  • かるた
  • 日本

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インドで障がいのある人の支援技術を学ぶ!

青木待心(島根大学大学院/ 静岡県立浜松南高校)

...根大学大学院 自然科学研究科 インドで障がいのある人の支援技術を学ぶ! 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 工学(機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医...

EU法で日本の未来を切り拓く!

紗帆( 広島県立広島叡智学園高等学校)

紗帆 広島県立広島叡智学園高等学校 EU法で日本の未来を切り拓く! 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) Influent フランス ルクセンブルグ パリ・ルクセンブルグ 短期(...

職業選択におけるイギリスとの違いを探る

Meimi( 徳島県立城ノ内中等教育学校)

...) St Edward’s School イギリス オックスフォード 短期(3か月以内) 15日 日本で課題となっている女性理系研究者が少ない現状改善に向けて本留学を行ないました。現地のフューチャーリ...

ドイツでAIの安全性について考える

石戸谷由梨(お茶の水女子大学大学院/ 埼玉県立浦和第一女子高等学校)

...学研究科・理学専攻・情報科学コース ドイツでAIの安全性について考える 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 工学(機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医...

日本医療の生き残り戦略を探る

さき( 市立札幌開成中等教育学校)

さき 市立札幌開成中等教育学校 日本医療の生き残り戦略を探る 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) Inforum Education Australia オーストラリア ゴール...

ドイツにおける多様性とその葛藤

あゆみ(新潟大学/ 静岡県立浜松南高等学校)

... 新潟大学・人文学部人文学科 広告代理店 ドイツにおける多様性とその葛藤 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) ルール大学ボーフム ドイツ ボーフム 長期(6か月以...

フィンランドの主体性を重んじる教育とは?

さな( 八王子学園八王子高等学校)

...国とも呼ばれるフィンランドに約4週間留学をしました。私の留学テーマは「フィンランドで見つける今後の日本教育のあり方」です。生徒の個性や主体性を大切にするフィンランドの教育を学ぶため、現地の高校と中学校...

作業療法を通じて豊かな生活を探究する

Mizuki( ぐんま国際アカデミー高等部)

...」をテーマに、アメリカに留学しました。現地では小児作業療法施設を始めとする医療施設や機関を訪問し、日本との違いを現場で体感しました。また、日本とアメリカの作業療法士を対象に「生活の豊かさ」に関するアン...

四国の熊を保全するためマレーシアへ!

中村逞( 国立 高知工業高等専門学校)

...生態系理解から保全現場の実務まで幅広く学んだ。特に、エコツーリズムで収益を保全に循環させる仕組みは日本にない重要な学びとなった。異文化交流や教育の重要性も実感し、四国のツキノワグマ保全に向けた情報発信...

若者の自己肯定感の低下を防ぐには?

かな( 大阪府立千里高等学校)

...学では「若者の自己肯定感は、人との親密で良好な関係性によって高まるのではないか」という仮説のもと、日本と異なる価値観を持つフィリピンでの検証を目指しました。また仮説のひとつとして日本の若者の自己肯定感...