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タグの一致:本 1件

キーワードの一致:2391件

個性を大切にした教育を行うために

りお( )

...iles London Highgate イギリス ロンドン 短期(3か月以内) 3週間 私は、日とイギリスの教育の違いは何か、そして将来の夢でもある、一人の個性を大切にする教師になるためには何が必...

ロンドンでプラスチックフリーを学ぶ

Risa( )

...へ訪問し、テムズ川の清掃ボランティアに参加しました。イギリスでの環境意識の高さが分かりましたが、日にも良い取り組み、意識があることが分かって良かったです。 同年代にアンケートを取ったことで身近な自然...

誰もが笑顔で暮らせる真の平和構築の形とは

さくら(創価大学/ 群馬県立中央中等教育学校)

...律学科 国際平和・外交コース 誰もが笑顔で暮らせる真の平和構築の形とは 大学生:交換・認定留学(日の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 法律・政治・国際関係学 ヤギェウォ大学、アウシュビッツ...

校則の探究をしにバンクーバーに留学!

小野杏海( 大阪府立富田林高等学校)

...れがすごく悔しかったし、将来国際的に関わる職業で働きたいという夢には致命的だと思いました。また、日の学校の厳しい校則にずっと疑問を抱いていて、世界の自由な校風の学校と日の学校は何が違うのかを探究し...

タヒチアンダンスは言語の壁を越えれるか

じゅり( N高等学校)

...があると考え、「言語の壁を越えるダンス」というテーマを立てた。ロサンゼルスのTe Aho Nuiで場のタヒチアンダンスを学び、現地の人々と交流することで、表現を通じたコミュニケーションを体験すること...

日本の木造建築をさらに良くするには

髙井 一翔( 札幌日本大学高校)

髙井 一翔 札幌日大学高校 日の木造建築をさらに良くするには 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) Casagrande Laboratory フィンランド ヘルシンキ 短期...

シドニーで最先端の吃音研究を学ぶ

トビ子( 大阪教育大学附属高等学校池田校舎)

...。代表の先生にもお会いできて質問にも答えて下さりました。 軽い吃音症の私は幼少期から悩んでおり、日でいろいろ医療機関を回りましたが改善しませんでした。日には私のように吃音症に苦しむ人がたくさんいる...

発展途上国でチャイルドケアと環境保護活動

中山璃乃(岡山大学/ 大阪府立水都国際高等学校)

...清掃なども行いました。チャイルドケアにおいては、学校や施設で4歳から17歳程度の子供達に向けて、日の文化に関する授業をしたり、ワークシートを使った授業などをメインで活動しました。加えて、公共の公園の...

ネパールと日本のリハビリの違いを知る

生駒 恵人( 北海道登別明日中等教育学校)

生駒 恵人 北海道登別明日中等教育学校 ネパールと日のリハビリの違いを知る 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) チトワン医科大学(その他いくつかの病院) ネパール チトワン ...

日尼のビジネスにおける架け橋に

小林摩耶(東京外国語大学/ 東京都立西高等学校)

...高等学校 東京外国語大学 国際社会学部 日尼のビジネスにおける架け橋に 大学生:交換・認定留学(日の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 インドネシア大学BIPA、Sinar ...