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タグの一致:本 1件

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京都とインカを、徹底比較⁉

Nanami( 京都市立美術工芸高等学校)

...に留学をし、私だからこそできるユニークな社会貢献を模索していきます。 トビタテ!留学JAPAN「日代表/新・日代表プログラム」 二週間の高校生向け考古学ボランティアプログラムに参加しました。 プ...

人とロボットをつなぎ不自由を自由に

航志(大阪公立大学工業高等専門学校/ 大阪公立大学工業高等専門学校)

...め、身体障碍者が生活しやすい環境はどのような物かを調べようと思った。 トビタテ!留学JAPAN「日代表/新・日代表プログラム」 午前中は語学学校で英語を学び、放課後に語学学校周辺でインタビューをし...

プレミアリーグのマーケティング

tomo( 東日本国際大学附属昌平高等学校)

tomo 東日国際大学附属昌平高等学校 プレミアリーグのマーケティング 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) St Giles London Central イギリス ロンドン...

スラムの子どもたちと描く希望

宮本莉瑠( 名古屋大学教育学部附属高等学校)

莉瑠 名古屋大学教育学部附属高等学校 スラムの子どもたちと描く希望 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) CEC Japan Network フィリピン セブ市 短期(3か月...

カナダの医療インタビュー

富永( 沖縄尚学高等学校)

...感じたことない芸術の良さを感じたので各国の文化を経験してみたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日代表/新・日代表プログラム」 語学学校でアンケートを取ったりトロントの病院で働いている方にインタビ...

解剖学を活かしたバレエ教育と芸術的価値観

丹野凛緒( 立命館守山高等学校)

...するため、オーストラリアに留学しました。テーマは「解剖学を活かしたバレエ教育、芸術的価値において日とオーストラリアの芸術的価値の違いは何か」です。バレエを安全に行うためには、身体の構造を理解し、適切...

「研究」と「映画撮影」をしにウガンダへ!

ハセガワ修斗(公立はこだて未来大学/ 苫小牧工業高等専門学校(高専))

...伸ばすことができた。 映画を作る! 英語を勉強する! 結婚する! トビタテ!留学JAPAN「日代表/新・日代表プログラム」 カンパラ アプリ開発(研究) ブケディア県 アプリの実施、...

日韓の若者の価値観の差を教育から紐解く!

弓木流々(法政大学/ 私立駒込高等学校)

...研究すること、そして韓国にいるまだ会ったことのない友人に会うことを目的として留学しました。事前に日の学生にアンケートを行い、梨花女子大学校に通い韓国語を学びながら現地の学生に声をかけ、日で行ったア...

微笑みの国タイで学ぶ生徒主体の教育

林和樹( 近江兄弟社高等学校)

...国、タイで生徒主体の教育について学びました。人前での叱咤が良くないとされている国では、古くからの日のような威圧的ではない教育がされていると仮説を立て、探究活動を行いました。受け入れ先のルン・アルン学...

アメリカで人とのつながりから多様性を学ぶ

加藤優月( 四天王寺高等学校)

...ES アメリカ合衆国 カリフォルニア州オレンジカウンティ 短期(3か月以内) 3週間 どうしたら日は多様性やジェンダー平等の点において世界からの遅れを取り戻せるのかという問いについて、人とのふれあい...